物理答题技巧浮力图象题

更新时间:2020-04-29 来源:初中物理 点击:

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  物理图象是形象描述物理状态、过程和规律的工具之一,也是数学知识在物理中应用的具体体现。因此这类试题能有效地训练学生思维的敏捷性与创新性。具体解题过程中,首先要审清两个坐标轴分别表示什么物理量,初步理清坐标中图象的物理意义;其次要善于抓住图中的特殊点、线,甚至面来理解图象的深层物理意义;最后综合分析图象中的信息解题。

  例1(2005河南省)小华用图1所示的实验,探究影响浮力大小的因素。

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  图1

  (1)进行甲、乙两步实验,小华的目的是____________________;

  (2)进行乙、丙两步实验,小华想验证的猜想是____________________;

  (3)小华研究浮力大小与深度的关系时,根据测得的实验数据,作出了弹簧测力计的示数F与物体下表面所处深度h的关系的图象如图2所示,根据图象可以判断出此实验过程中浮力的变化情况是先______后______。

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  图2

  解析:(1)通过甲、乙两个对比实验,说明物体在水中受到了水对它向上托的力(即浮力);(2)乙烧杯中装的是水,丙烧杯中装的是酒精,同一物体浸没在这两种不同液体中时,弹簧测力计的示数不同,通过这两个对比实验,说明了物体在不同液体中受到的浮力不同;(3)坐标的横轴表示物体下表面所处深度h,纵轴表示弹簧测力计的示数F;从图1可知,浸放液体中的物体在竖直方向上受到弹簧测力计拉力F、浮力F浮和重力G三个力作用,三个力的关第是:F浮=G-F;从图象中可以看出当h增大时,F逐渐变小,说明F浮在增加;当h达到8cm时,物体再下降,F不再改变,说明这一过程中,物体受到的浮力也保持不变。

  答案:(1)测物体在水中受到的浮力;(2)物体所受浮力的大小与液体的密度有关;(3)变大、不变。

  例2(2005苏州市)—个边长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰与水面齐平),下降至图中的虚线位置,则图乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是()

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  解析:从题目要求上不难看出坐标的横轴表示铁块下表面在水中的深度h,纵轴表示铁块所受水的浮力F,在h由0增加到a的过程中,铁块浸入水中的体积不断变大,根据:F浮=ρ水v排g可知,浮力F在不断增加,A、D符合要求;当h=a时,铁块恰好完全浸没在水中,此后,h由a增加到2a的过程中,铁块浸在水中的体积不再改变,浮力F大小也就不变,因此只有A符合要求。

  答案:A

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例3(2004新疆建设兵团)某学生做以下实验:先在一只玻璃水槽中注入一定量的水,后将盛有一些小石子的塑料小船放入水里(如上图所示),测得船底到液面的距离为h,再每隔一定时间向水里加食盐并搅动,直至食盐有剩余。问在他所绘制的吃水线至船底距离h随加盐量而变化的图象中(如下图所示)正确的是()

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