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现在很多学生读完
初中就去海外名校留学了，对于这项问题究竟是好还是坏呢？一起来看看下面的解说吧。
网易教育讯
近年来，出国留学呈现出越来越热的态势，选择留学的不乏大批的“学霸”们，当别的孩子还在埋头苦读时，他们中的不少人已经手握名校offer，提前“下车”。究竟中国学生为何扎堆转投洋高校？海外名校究竟能给中国学生带来什么？本期小编为你一一解密。
一、现状：学霸们弃高考转投洋高校本科留学人数激增
编辑观察：留学渐热，学生们的目的也从最初的“逃避高考”，变成了“选择更广阔的发展空间、更适合自己的教育”，选择留学的不乏“学霸”、“牛娃”。
数据：大批
高中学生留学海外进名校
实例1:执信中学国际班91.3%学生美国深造
该校三年前招收了832名高一学生，但不久前参加
高考一模的只有720多人，有100多人将放弃
高考。截至4月底，第二届PCP国际班23名毕业生全部已被国外名校录取，其中91.3%学生进入美国排名前50名的大学深造。
实例2:华师附中学生收海外大学通知书400多份
国际部2015届四个班共105名毕业生，收到海外大学录取通知书400多份，超90%学生被美国排名前50大学录取。
趋势：高考报名人数下降海外名校竞争激烈
出国留学爆发式增长低龄化明显
教育部涉外监管信息网总编辑陈志文：近年，
全国高考报名人数呈现出下降的趋势，北京、湖北、河北等省市近一两年的研究生报名人数也在减少，与此同时，出国留学呈现爆发式增长态势，留学低龄化的趋势愈加明显。
国外名校的竞争更为激烈
以美国为例，哈佛申请人数从2010年的30489人增加到2013年的33531人，录取率从6.9%降到5.8%,哥大的申请人数从2010年的26178上升到33531，录取率为6.89%,普林斯顿报名人数在九年间增长了93.5%，目前录取率为7.86%。
二、盘点：那些年放弃高考进世界名校的中国学霸们
编辑观察：硕士留学在中国出国留学总人数中所占的比例明显下降，而本科留学的人数迅速增加，优秀生源、平民家庭快速加入留学大军，留学进入常态化。
重庆国际班美女学霸：辣妹子爱辩论玩转哈佛
很多高三学子还在为高考拼搏时，18岁的陈涵茗已在提前享受暑假。托福112分，SAT2230分，3月底就读于重庆某国际学校(美国留学预科班)的她，收到南加州大学录取通知书。她曾在2014年受邀参加哈佛、斯坦福大学的辩论邀请赛。
湖南最牛出国班：70人收267封名校录取通知
长郡中学AP课程中心的学生们近半个月，2015届高三生70名已获得267封世界名校录取通知书，75%学生考入美国排名前50名院校。[详细]
衡水学霸女孩弃高考被哈佛等9名校录取
全国939万学子走进高考考场时，
河北姑娘张媛琦已经在筹备她的哈佛旅程。在2014年大学申请中，除了哈佛数学系之外，麻省理工学院、斯坦福大学、康奈尔大学等8所美国顶尖名校也向她伸出了橄榄枝。
三、探因：中国学生为何扎堆选择出国留学？
案例1：昔日“学渣”找准方向华丽逆袭
就读一中学艺术预科班的唐健航在高二文理分班后，因为对理科丧失了学习兴趣，成绩下滑，考上国内理想大学基本“没戏”。他申请国外院校，获得四所院校录取。
案例2：考不进清华北大但能冲世界顶尖
高三印锐不算是顶尖学霸，但绝对是“牛娃”。她曾经参加过“模联”，担任学生会主席，在她看来，自己的制胜法宝是性格品质，但这些在高考中无法体现。而在申国外名校过程中，她将自己“性格养成记”写进了个人陈述中，很奏效。
四、延伸：海外名校会带来什么光环效应or强大人脉
编辑观察：国内高考的录取，不能像国外那样提供多个录取机会，高考改革没有改变“分分计较”的现状，而国外名校的录取，成绩只是基本门槛。
带给你光环效应数不尽的机会
名校的声望通过多年的累积，会给你带来无形的光环效应，不管你是不是有它代表的品质，局外人都会把这个品质联系到你的身上。这样，你本身拥有的优良品质加上你个体没有，但是他人因为你的教育背景而赋予给你的品质，足够可以让其它人觉得眼前一亮。
给你带来一系列强大的校友人脉
你在找实习找工作的时候，最靠谱的递简历方式是怎么样的？显然让师兄师姐给你扔HR手里。那么假设你的师兄师姐去的地方都是，美国国会，谷歌，国家发改委这样的地方，那么作为一个争气的小学弟学妹，你还愁没有地方可去吗？
在名校里给你带来巨大精神财富
名校能够帮你培养“无畏”，崇尚理智，崇尚读书；名校的压力，教给你用心，尽全力去完成一件事情。
五、结语：
编辑观察：世俗上，名校可以给你带来数不尽的机会；精神上；名校给你一笔极其可观的精神财富；思想状态上，在名校里的磨砺会促使你沉淀做事。
近年，本科留学的人数迅速增加，优秀生源、平民家庭快速加入留学大军，留学进入常态化，随之而来是海外名校竞争激烈，但依然有大批学霸弃高考转投洋高校，念名校意味着更多机会，增加“无畏”精神，学校的环境促进学生沉心做一件事情，而这往往才是最重要的。
小编觉得最重要的还是环境，环境不同认知就不同，精神层面也就跟着不同。中国式教育的确要完善的还很多，不过更希望留学回来的能为国家所用，帮助教育完善。
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