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暑假过后中考后的学生就要升高中了，今天小编就为各位家长整理了一篇有关高中政治学习建议指导的相关内容，供大家阅读，更多信息请关注学习方法网！   　　第一个方面：知识结构树   　　我知道你肯定会问，什么是知识结构树？那么在这一开始我先不跟你讲解什么是结构树，通篇文章看下来你就明白了。   　　在你自己复习课本的时候，或者老师给你复习课本的时候，往往都会出现两个问题。   　　第一个问题：没有结构树   　　当你自己开始对一门科目进行高中三年所学过知识复习的时候，你会发现，你根本无从下手，因为你不知道，我应该如何从哪本书，哪个知识点开始入手，又如何形成自己的知识结构树。   　　举个例子。   　　我们高中三年来对于政治大体方向学的是四个方面，是哪四个方面？   　　有的同学会说，经济生活，文化生活，政治生活，哲学生活，而这四个方面贯穿了我们高中三年来所学过的政治。（如果你连这个都不知道的话，你让我说什么好呢）   　　那么我挑第一个开始说，经济生活。   　　对于经济生活这本书来说，我们学了什么，用四个字进行概括的话，如果你告诉我说这四个字就是“经济生活”，那么我会告诉你，我醉了。   　　我们对于“经济生活”这本书来说，学的就是：生产，分配，交换，消费。但是聪明的你会发现，这本书的目录是消费，生产，分配，交换，而为什么学校课本的目录要进行这么编排，为什么不是按照我们“生产，分配，交换，消费”这个顺序。   　　你要知道，消费是决定生产的，也就是说，虽然生产决定着消费，决定着分配，决定着交换，甚至还决定着消费，反过来你得思考到，生产的目的是为什么，为了消费。总不能说你作为一个生产者，自产自销吧，要是这样的话，你的企业早倒闭了。   　　所以，教育局对于我们课本编排把消费放在第一，也是有道理的。（这些都太简单了，在我的网站上文综培训-高考裂变视频公开课上都有说过，网站地址：http://huilaikan.com。）   　　现在我们知道在经济生活这本书中有四个知识点，那么我们继续往下走，看看这四个知识点中拓展开来都学了什么？   　　消费：货币，价格，消费。   　　生产：生产和经济制度，生产的细胞，生产的投资理财和融资。   　　分配：个人分配，国家分配。   　　交换：市场和宏观调控，经济建设又好又快，经济全球化和对外开放。   　　你看，经过我这么一把知识梳理后，你会发现这样的知识结构树清晰多了，而这个才是你需要去学习的，学着去建立自己的知识结构树。   　　第二个问题：不是自己的知识结构树   　　上面我们了解到了，知识结构树，那么接下来这个就简单多了，你会发现在高三进入第一轮复习或者自己复习的时候，翻看自己的笔记看看，你认为，你笔记本上所写的知识点和课堂上所做的笔记，都是你最容易吸收消化的内容吗？   　　我举个例子。   　　在高考语文考试中经常会出现一种写作手法，叫做借代。   　　而借代是什么意思，我相信你们老师都给你们说过，借代就是借部分代整体嘛，关键的就来了，如果考试中出现这样的题目，你知道什么时候应该把借代这个答案写上去吗？   　　你们老师说的借部分代整体，这是什么鬼，谁听得懂，听都听不懂更别谈消化了。   　　我再跟你举个例子分析下，为什么你做的笔记有时候连自己都不消化不了。   　　有的老师喜欢用ppt做板书，有的老师喜欢用手写板书，但是你不要忘记了，他们的板书往往都是教务组给出来用于教学用的，什么是用于教学，简单来说，教学教学，就是为了方便老师教书的，不是为了学生能够听得懂的。   　　你要是听得懂，那么我问你，什么是借部分代整体？   　　更关键的是，即使你听得懂，也理解了，但是，老师说给出的知识结构是属于他们的，而不是属于你自己的。   　　这样就导致了，有的学生明明看起来上课学习学得很好，但是一到复习，或者关键考试的时候，彻底懵了。   　　原因，就在于，你没有把学到的知识转化为自己的知识结构树。   　　讲了这么多，相信你看到这里你一定有收获。   　　简单来说，就是像前文所说的那样，把每个知识点进行梳理，形成一个知识结构树，这样不管是你在学习还是在复习的时候，都能对自己有一个很好的提高。   　　第二方面：刷题   　　刷题目，什么练习册什么鬼后面都有答案和解析，其实我觉得刷题没什么好讲的，这不是一个最聪明的选择，但是这确实是一个办法。   　　根据我教学经验来看，优秀的学生对于刷题的时间占比也就20%—30%之间。   　　但是刷题有一个非常重要的概念，叫做熟悉课本内容。   　　今天的内容就介绍到这里了。

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