敬重卑微阅读答案六年级

更新时间:2014-11-24 来源:六年级 点击:

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这偶尔读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁。
  
  蚂蚁家族和和睦睦,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬远食物,建设家园。想不到小小生灵竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
  
  当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?
  
  众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
  
  每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的山火在烧,一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
  
  假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。
  
  生命的渺小、体力的(单薄 卑微 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(单薄 卑微 微薄)的力量,忽视了内在的精神。
  
  敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
  
  世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤,溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
  
  1、将短文括号中不恰当词语划掉;在第9自然段的括号内填上恰当的关联词。
  
  2、括号中的词有一个是带点词的近义词,在这个词的下面画“______”。
  
  尤其(实在 特别 其实) 开拓(开展 开辟 开阔) 决断(决定 决心 坚决)
  
  3、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”,这样重叠后,意思有什么不同?
  
  4、“伟大、深刻、模糊”这三个词语中能这样重叠的词是
  
  5、比较句子,写出带点词语在句子中的作用。
  
  想不到小小的生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。
  
  “想不到” “竟”: 两个“如此”:
  
  6、 短文有三个问句
  
  第一个是设问句,它在文中起________作用,第______自然段是这个设问句的回答。
  
  第二个是反问句,改成陈述句应为________
  
  第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们要________。
  
  7、本文的蚂蚁 与《鹤群翔空》中的鹤精神是一致的,分析一下是什么精神?
  
  8、“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的话回答)
  
  9、第5自然段中“每读到这段文字,我就泪眼模糊,深深被它们的行为所感动。”这句话与前文哪一句相照应?
  
  10、你最敬重卑微者的哪一点,为什么?
  
  答案:
  
  1、依次保留:单薄、卑微、微薄 不是……而是
  
  2、尤其:特别;开拓:开辟;决断:决定
  
  3、重叠后词语所表达的意思的程度加深了。
  
  4、模糊
  
  5、“想不到”表示出乎“我”的意料,“竟”突出了“我”的“惊讶”;两个“如此”流露出了“我”对蚂蚁生活状态的赞赏之情。
  
  6、 第一个是设问句,它在文中起承上启下 作用,第 4自然段是这个设问句的回答。
  
  第二个是反问句,改成陈述句应为 :我们没有理由言渺小、说卑微。
  
  第三个也是反问句,这句话实际上是启发我们:要热爱生命、积极向上、努力进取不要自暴自弃、玩世不恭。
  
  7、团结协作和自我牺牲的精神。
  
  8、敬重卑微,使我把生命看得严肃、看得伟大而坚强。
  
  9、 与前文“众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。”相照应。联想的句子:我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
  
  10、(1)敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。
  
  (2)我最敬重卑微者的舍己为人、团结合作精神。因为它使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。启发我:要热爱生命、积极向上、努力进取。

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