更新时间：2023-11-02 来源：初二学习方法 点击：
2023-11-04
2023-11-02
2023-08-15
2020-07-19
2019-09-30
【www.slgbzc.com--初二学习方法】
高考英语重点词组有哪些？学好英语先明白这6个道理！以下是学习啦小编为大家编辑的英语学习方法文章，仅供考生参考，欢迎大家阅读!
【高考英语】这些词组你学会了吗?
记起来：很全的英语短语 防止你英文退化
1。 a big headache令人头痛的事情
2。 a fraction of 一部分
3。 a matter of concern 焦点
4。 a series of 一系列，一连串 above all 首先，尤其是
5。 absent from不在，缺席
6。 abundant in富于
7。 account for 解释
8。 accuse sb。 of sth。控告
9。 add to增加(add up to)
10。 after all 毕竟，究竟
11。 agree with同意
12。 ahead of time / schedule提前
13。 ahead of 在。。。之前(ahead of time 提前)
14。 alien to与。。。相反
15。 all at once 突然，同时
16。 all but 几乎;除了。。。都
17。 all of a sudden 突然
18。 all over again 再一次，重新
19。 all over 遍及
20。 all right 令人满意的;可以
21。 all the same 仍然，照样的
22。 all the time 一直，始终
23。 angry with sb。 at/about sth。生气，愤怒
24。 anxious about/for忧虑，担心
25。 anything but 根本不
26。 apart from 除。。。外(有/无)
27。 appeal to 吸引，申诉，请求
28。 applicable to适用于
29。 apply to适用
30。 appropriate for/to适当，合适
31。 approximate to近似，接近
32。 apt at聪明，善于
33。 apt to易于
34。 around the clock夜以继日
35。 as a matter of fact 实际上
36。 as a result(of) 因此，由于
37。 as a rule 通常，照例
38。 as far as 。。。be concerned 就。。。而言
39。 as far as 远至，到。。。程度
40。 as follows 如下
41。 as for 至于，关于
42。 as good as 和。。。几乎一样
43。 as if 好像，防腐
44。 as regards 关于，至于
45。 as to 至于，关于
46。 as usual 像平常一样，照例
47。 as well as 除。。。外(也)，即。。。又
48。 as well 同样，也，还
49。 ashamed of羞愧，害臊
50。 aside from 除。。。外(还有)
51。 ask for the moon异想天开
52。 at a loss 茫然，不知所措
53。 at a time 一次，每次
54。 at all costs 不惜一切代价
55。 at all events 不管怎样，无论如何
56。 at all times 随时，总是
57。 at all 丝毫(不)，一点也不
58。 at any rate 无论如何，至少
59。 at best 充其量，至多
60。 at first sight 乍一看，初看起来
61。 at first 最初，起先
62。 at hand 在手边，在附近
63。 at heart 内心里，本质上
64。 at home 在家，在国内
65。 at intervals 不时，每隔。。。
66。 at large 大多数，未被捕获的
67。 at last 终于
68。 at least 至少
69。 at length 最终，终于
70。 at most 至多，不超过
71。 at no time 从不，决不
72。 at one time 曾经，一度;同时
73。 at present 目前，现在
74。 at someones disposal 任。。。处理
75。 at the cost of 以。。。为代价
76。 at the mercy of 任凭。。。摆布
77。 at the moment 此刻，目前
78。 at this rate 照此速度
79。 at times 有时，间或
80。 aware of意识到
81。 back and forth 来回地，反复地
82。 back of 在。。。后面
83。 back up后备，支援
84。 bare of几乎没有，缺乏
85。 be able to do能够
86。 be around差不多
87。 be available to sb。可用，可供
88。 be bound to一定
89。 be capable of doing能够
90。 be concerned with 关心，涉足
91。 be dying to渴望
92。 be fed up with受够了be tired of
93。 be in hospital 住院
94。 be in season 上市的/in peak season旺季
95。 be in the mood to do sth。 想做
96。 be pressed for time时间不够
97。 be tied up with忙于
98。 be under the weather 身体不好
99。 beat around the bush 拐弯没角
100。 beat the crowd 避开人群
学好英语先明白这六个道理
当我们意识到有必要学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要：
1、投资我们的时间和心智。
我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事;越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。
2、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。
把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺骨的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足。如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。
3、要有自我约束力，且称之为心力吧。
春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多;修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。
4、要有信心。
英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会付出的爱收不回。
5、要有实际行动。
一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。
6、要有连续性、持续性。
学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。
1. grow up 成长，长大
2. every day 每天
3. be sure about 对······有把握
4. make sure 确信，务必
5. send…to… 把······送到······
6. be able to 能
7. the meaning of······的意思
8. too…to… 太······以至于不能
9. different kinds of 不同种类的
10. in common 共同，共有
11. at the beginning of 在······初
12. write down 写下，记下
13. have to do with 关于，与······有关系
14. take up 开始做，学着做
15. hardly ever 几乎不，很少
16. live to be 200 years old 活到200 岁
17. free time 空闲时间
18. in danger 处于危险之中
19. on the earth 在地球上
20. play a part in doing sth/sth 参与某事
21. space station 太空站
22. look for 寻找
23. in the future 在未来
24. hundreds of 许多，大量
25. the same …as 与······一样
26. over and over again 多次，反复
27. get bored 感到厌烦的
28. wake up 醒来
29. look like 看起来像
30. fall down 倒塌
31. turn on 打开
1、给孩子一个良好的英文环境，从听力开始
孩子学英语，如果在一个纯英文的环境下学习，那么，效果将会事半功倍，很多家长会怀疑，我孩子还小，让他跟外教学习，且不是对牛弹琴吗?其实不然，交流多了，在无形之中，会增加小孩的语感和兴趣，随着时间的推移，进步还是比较明显的，就看你的小孩能否坚持学下去。
2、孩子练听力的步骤和要点
很多家长以为，给孩子练英语，就是放英文儿歌，其实这种方法并不有效，因为孩子对音频的内容是不清楚的，他不知道单词是什么意思，只知道这个旋律很好听。家长要记住，在少儿英语教育中，“互动”是非常重要的。所以，建议家长可以按照以下步骤给孩子进行辅导：
(1)给孩子听1到2遍音乐，一起做动作，看图片，让孩子明白歌曲中的情景，知道自己听的东西，明白大概是讲什么;
(2)第3到4遍精听内容，一句一句给孩子解释单词意思(儿歌一定要有歌词)，让孩子跟读并复述，刚开始，孩子只是模仿你说的话，重复的多了，他自然就记住了;
(3)进行亲子游戏，可以利用图片对应法，你指着图片，用英文问what’sthis?让孩子用英文回答你;然后，播放音频，让孩子指出相应的小卡片;
(4)临睡前，重温歌曲中学得到的单词，可以自己编一个与之相关的睡前故事(孩子临睡前的注意力是最集中的)，也可以选择相关的绘本来讲。注意，不要中英文混用，比如“宝贝，你看这个是不是apple呀?”这样会造成孩子两种语言的接收混乱，应该问：“baby,this is an apple,do you know this?”
通过运用以上的方法，孩子可以慢慢接收两种语言，并且可以和家长进行简单的对话回答，从而在未来的时间里，听得懂纯英语读物。
3、鼓励孩子大胆说，提高口语表达能力
在孩子慢慢接受英语听力环境后，开始培养孩子的开口能力，通过让孩子跟读原版英语的音频，以及在生活中的练习，使孩子能够尝试使用简单的词汇和句型，对于某些场景和主题也能够自由表达和讨论，不怕和外国人交流。
1)模仿纯正口语，跟读和复述
其实在听的部分，孩子已经能够跟读少量的单词，在口语这部分，主要是帮助孩子建立意群的概念，能够完整表达一句话，当然，家长不能操之过急。
2)在生活中把英语用起来
很多孩子喜欢看动画片，家长也会买很多英文动画片或者国外儿童电视节目给孩子看，以为这样就能够提高孩子的语言表达了，事实上，2岁以下的孩子不适合看电视，2岁以上的孩子也不应该大量看电视或动画片，正确的做法应该是怎样的呢?
(1)控制孩子看原版动画片的时间，每天不超过1小时;
(2)鼓励孩子把动画片的内容，用英语讲给你听，锻炼他讲故事的能力，这点对于他日后的思维逻辑能力和表达能力是很有作用的`;注意，孩子刚开始说英语的时候，以鼓励和激发兴趣为主，不要太过度追求发音和语法错误;
(3)每天保持和孩子的英语互动，比如问他：are you hungry?可以加上手势和夸张表情，孩子不会回答或者答错了，你就重复多几次。如果自己的英语不好，就买本口语书，每天学一点，再教给孩子;
(4)等孩子大一点，鼓励孩子参加英语角、英文演讲比赛，可以帮孩子录音，和原声英语做比较，找出孩子在英语发音和语法中需要纠正的地方;
(5)剩下的时间，鼓励孩子每天阅读绘本、阅读原版英语原著，让孩子在思考中沉淀，养成阅读的好习.
提高孩子英语阅读能力，养成习惯
家长是孩子的第一个老师，而绘本教育，是少儿成长中很重要的一环。家长可以逐步从亲自带读，过渡到让孩子自主阅读。等孩子稍大一些，可以阅读英文书籍，像诗歌、童话、散文、传记、历史、国外名著等，扩充词汇量，最终达到无障碍阅读的效果。那么，要怎么样才能帮助孩子提高阅读能力呢?
1)不断重复，增强词汇和语法记忆
建议家长根据孩子的年龄段，选择合适的读物。
2)跟孩子一起阅读的步骤：
(1)根据孩子的年龄段选择合适的原版英文读物，5岁前，阅读以图片形式为主的绘本，6岁以上，阅读以文字形式为主的英文原著、杂志等，每天固定时间，建议睡前15到30分钟讲;
(2)用夸张的语气和表情，吸引孩子倾听故事，引导孩子启发想象力，不断重复关键的词句，鼓励孩子模仿和跟读;
(3)不要贪多，反复讲一个故事，可以逐渐使用更加复杂的词汇和句型，使内容更加丰富完整，甚至邀请孩子一起角色扮演;
(4)后期，家长的角色慢慢淡出，让孩子学会独自一人阅读，孩子在阅读中有不理解的地方，可以随时提问，注意，一定让孩子坚持每天养成阅读习惯;
(5)当孩子读完一本书，让孩子在第二天当着大家的面，介绍这本书，并分享他的观点和看法。
鼓励孩子动手写作，锻炼英文思维能力
写英文作文，最重要是要培养孩子的英语思维能力，让孩子把语法和词汇都能正确运用在写作中，自由发表自己的观点。
1)启发写作思路
孩子刚开始接触写作，主要是鼓励孩子拓宽写作思路brainstorming，先从生活中的有趣、难忘的事情开始，让孩子从When,Where,Who,What,Why,How这6个方面描述，也就是中文讲的：时间、地点、人物、事件(为什么、怎么样)。
2)辅导写作具体步骤：
(1)当孩子积累了一定的词汇量后，让孩子回忆生活中的趣事和难忘的事，积累生活素材;
(2)引导孩子写下他自己的感受，what did you see/smell/hear/taste/feel?包括他所看到的、闻到的、听到的、尝到的、触摸到的(运用五官的感受丰富内容)，描述上文说的5个W和1个H;即使孩子的拼写或语法有错误，刚开始的时候家长还是要以鼓励和表扬为主，随着孩子阅读能力的加深，他会慢慢有语感和逻辑;
(3)不断深入启发，比如孩子写了I see a bird.可以问他，这只鸟长什么样(形状、大小、重量)?羽毛的颜色是怎么样的?它在做什么?它为什么这么做?不断地问why，启发孩子深入思考的能力，逻辑性自然也会提高;
(4)教给孩子一些简单写作模板，比如isvery()because();Ilike()soI();鼓励孩子在平时的阅读中，积累好词好句，用笔记本记下来。
一、初中英语要学好，单词记忆是关键
英语的学习历来都是把单词看作是重点的。如果将英语比作为一座摩天大楼的话，那么同学们所学习的单词就是建筑这座大楼所需要的砖瓦，如果没有砖瓦这些基础的话，同学们是怎样才能够建筑出一栋大楼呢。所以同学们一定要能够拥有足够多的“建筑材料”。单词是基础，所以同学们要多学习，多记忆，多背诵单词。
而在记忆单词的时候，同学们也不要死记硬背，同学们可以通过一些好的单词记忆的方法，或是通过单词的读音，或是通过单词的字母，总而言之，是运用自己的大脑，用最为方便的方式来记忆单词。提高学习的效率，而且在记忆单词的时候，也不一定是要专门拿出大量的时间来做单词的记忆，很多的同学在专门背诵单词的时候，也不一定能够记住很多，效率不是很高，同学们可以通过下课的几分钟，或是在坐车的时候，或是在刷牙的是，就专门背诵几个单词，这样伶仃的几个单词累积起来，绝对可以让同学们构造出非常可观的单词数量。单词也不能够独立的存在，独立存在的单词很容易被忘记，所以同学们在背诵的时候，能够背诵句子，背诵课文，这样同学们是一举多得，既可以背诵单词，还能够拥有更多的英语的累计，记住很多的句子。这对于提高同学们的英语成绩都是很有帮助的。
二、初中英语的学习，语法基础要打好
初中英语是为同学们以后英语的学习打基础的，上面已经提到了，单词是作为最为基础的存在。而语法同样也是初中英语之中的基础。初中英语的语法学好了，同学们日后英语的学习就会十分轻松。而且初中英语之中，同学们学习较多的就是词法，而不是句法，因为词法是英语之中较为简单的，有些同学是才刚刚接触英语不久，而中考是面对大多数的同学的，所以中考的考察的重点就是词法。而同学们所涉及到的句法都是较为简单的。
初中英语中所涉及到较多的就是词法，而词法对于同学们来说是非常容易的。但是词法虽然简单，内容却是不少。英语之中又十大词类，而这些词类都需要同学们在初中能够掌握。掌握单词的词性之后，同学们才能够合理的编排单词在句子之中的位置，才能够造出完整没有语法错误的句子。所以词法对于同学们来说还是较为重要。需要同学们能够认真学习。学习词法也是非常的简单，同学们只要能够认真听讲，做几道典型的例题，就能够完全掌握英语之中的词法。
三、英语学习需要练习
同学们在初中所学习的英语书还是比较难的，其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候，老师们才能够讲解的，但是既然在初中的教材之中出现了，同学们也就要能够掌握，学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式，就是背诵课文，因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的，对于同学们来说还是非常有益的，所以同学们一定要能够仔细的阅读，做好这个阅读的工作，另外如果是要求背诵的文章，就一定要能够背诵下来。
背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。汉语之中有一句话是“书读百遍，其义自现。”而英语之中同样是这个道理，同学们背诵的多了，知道的多了，在写作的时候也就能够信手拈来，妙笔生花。
背诵英语对同学们来说也并不是什么难事，同学们可以在背诵英语之中找到学习的乐趣，通过背诵可以记住单词，记住句子结构，在以后写作之中或是其他的关于英语的学习之中都可以用得到，所以说背诵英语对于同学们来说是非常有效的学习方式。同学们在刚开始背诵的时候可以挑选一些简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，而在对于背诵有一定的经验的时候，同学们就要开始逐渐增加背诵的难度，一定要把握好这个难度的尺度，不能一下子就太难了，太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的积极性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候一定要精挑细选，结合兴趣而来。
初二英语怎么快速提高
问：初二英语怎么快速提高?
答：1、多看些英语文章
加大单词的记忆量，每天都要强迫自己把课本的词汇全部反复背诵外，还要背些课外阅读过程中的词汇。
每一本适合初二用的晨读的教材，反复读。熟读上课学的英语课文，好的要背，老师要求背的，要能一个词不错地默写。
可以自己买很多有关英语的一些读物，比如说全英文的文章，这样都是可以帮助自己提升英语水平的东西，也可以下载一些美剧，还可以去看看英语电影，提高自己的英语听力能力。
2、与学校同学多沟通
英语自己默读是没有什么效果的，平时在学校学习的时候，可以自己成立一个学习小组，每天利用空余时间和大家用英语来进行对话，这样可以提高彼此的一个初二英语成绩。
3、要有学好英语的信心
初二学生要有学好英语的信心，多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好，所以，时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
单词积累。单词是根基，但是记单词不能对着单词表死记硬背，把单词放到文章、句子里，理解它的意思，熟悉它的用法。
字写好，英语考试虽没有卷面分，但卷子毕竟是人批的，字写好必然还是有优势的。有空可以练一下字，建议圆体和意大利斜体。
4、练题型
学习的最终目的是考试，而且在做题时还能复习常考单词，也能练习语法，所以一定是要做题的，不管真题还是模拟题都可以。
完型填空和语法填空最难，不仅要勤加于练习，还要多背语法，把语法知识点掌握好。认真的做，千万不要出现忘记加复数之类的低级错误。
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a big headache 令人头痛的事情
a fraction of 一部分
a matter of concern 焦点
a series of 一系列，一连串
above all 首先，尤其是
absent from 不在，缺席
abundant in 富于
account for 解释
accuse sb of sth 控告
add to/add up to 增加
after all 毕竟，究竟
agree with 同意
ahead of time/schedule 提前
ahead of 在
alien to 与
all at once 突然，同时
all but 几乎;除了
all of a sudden 突然
all over again 再一次，重新
all over 遍及
all right 令人满意的;可以
all the same 仍然，照样的
all the time 一直，始终
angry with sb at/about sth 生气，愤怒
anxious about/for 忧虑，担心
anything but 根本不
apart from 除
appeal to 吸引，申诉，请求
applicable to 适用于
apply to 适用
appropriate for/to 适当，合适
approximate to近似，接近
apt at 聪明，善于
apt to 易于
around the clock 夜以继日
as a matter of fact 实际上
as a result(of) 因此，由于
as a rule 通常，照例
as far as ... be concerned 就...而言
as far as 远至，到...程度
as follows 如下
as for 至于，关于
as good as 和
as if 好像，防腐
as regards 关于，至于
as to 至于，关于
as usual 像平常一样，照例
as well as 除
as well 同样，也，还
ashamed of 羞愧，害臊
aside from 除
ask for the moon异想天开
at a loss 茫然，不知所措
at a time 一次，每次
at all costs 不惜一切代价
at all events 不管怎样，无论如何
at all times 随时，总是
at all 丝毫(不)，一点也不
at any rate 无论如何，至少
at best 充其量，至多
at first sight 乍一看，初看起来
at first 最初，起先
at hand 在手边，在附近
at heart 内心里，本质上
at home 在家，在国内
at intervals 不时，每隔
at large 大多数，未被捕获的
at last 终于
at least 至少
at length 最终，终于
at most 至多，不超过
at no time 从不，决不
at one time 曾经，一度;同时
at present 目前，现在
at someones disposal 任
at the cost of 以
at the mercy of 任凭
at the moment 此刻，目前
at this rate 照此速度
at times 有时，间或
aware of 意识到
- B -
back and forth 来回地，反复地
back of 在
back up 后备，支援
bare of 几乎没有，缺乏
be able to do 能够
be around 差不多
be available to sb 可用，可供
be bound to 一定
be capable of doing 能够
be concerned with 关心…，涉足…
be dying to 渴望
be fed up with/be tired of 受够了
be in hospital 住院
be in season 上市的
be in the mood to do sth 想做
be pressed for time 时间不够
be tied up with 忙于
be under the weather 身体不好
beat around the bush 拐弯没角
beat the crowd 避开人群
before long 不久以后
behind schedule 误点
bent on sth 下定决心做…
beside point 离题的，不相干的
beyond ones ability 超越某人的能力
beyond question 毫无疑问
book on reserve 须留的图书
booked up 订完了
bound for 开往
break down 抛锚
break though 突破
break up with/be through with/be finished with 和某人分手
bring about 使…发生
bring someone up to date/help someone catch up 帮某人赶上
by accident 偶然
by air 通过航空途径
by all means 尽一切办法，务必
by and by 不久，迟早
by far 最，...得多
by hand 用手，用体力
by itself 自动地，独自地
by means of 用，依靠
by mistake 错误地，无意地
by no means 决不，并没有
by oneself 单独地，独自地
by reason of 由于
by the way 顺便说说
by virtue of 借助，由于
by way of 经由，通过
- C -
call off 取消
call on 号召，邀请，点某人的名，拜访
capable of 能够
careful of/about/with 小心，注意
certain of /about 确信，肯定
chair a meeting 主持会议
charge sb with sth 控告
clear of 没有，不接触
clever at 善于
close to 接近，亲近
come in contact with 与…取得联系
come out of sth alive 大难不死
come up (with) 提出，拿出
comparable to/with 比作/比较
conscious of 察觉到，意识到
consequent on 随之而来
considerate towards 体谅，体贴
contemporary with 与
content with 满足于
contrary to 违反
cost someone an arm and a leg 代价很大
count down 倒计时
count ones chickens before they are hatched 过于乐观
count on 依靠
count the day 期待
counter to 与
crazy about 热衷，着迷
critical of 挑剔，批评
cry in ones beer 借酒消愁
cry on ones shoulder 依靠
curious about 好奇，想知道
cut down on 减少
cut down 削减
cut in 插入
cut off 切断
cut out 切除
cut someone short 打断
cut through 抄近路
cut up 切碎
- D -
die out 灭绝
distinct from 种类(风格)不同
do the laundry 洗衣服
doubtful of /about 怀疑
drop by / in 顺路拜访
due to 由于，因为
- E -
each other 互相
easier said than done 说起来容易做起来难
east of 在
equal to 相等，胜任
equivalent to 等于，相当于
essential to/for 必不可少
even if/though 即使，虽然
ever so 非常，极其
every now and then 时而，偶尔
every other 每隔一个的
except for 除了
expert at/in/on 善于
- F -
face to face 面对面地
faculty members 教职员工
faithful to 忠实于
fall flat平躺在地上
familiar to sb 为
familiar with sth 熟悉，通晓
far from 远非，远离
fatal to 致命的
favorable to 支持，赞成
fearful of 惧怕
feel at home 熟悉
feel blue 心情不好
feel free to 随便
figure out sth 解决
fit for 适于
flat tire 轮胎没气
fond of 喜欢
for ever 永远
for good 永久地
for the better 好转
for the moment/present 暂时，目前
for the sake of 为了，为了...的利益
for the time being 暂时，眼下
foreign to 非
free of/from 未受
free with 慷慨，大方
from time to time 有时，不时
full up 客满
句型1：There+be +主语+地点状语/时间状语
There"s a boat in the river.河里有条船。
There are seven days in a week.一周有七天。
句型2：What"s wrong with+sb./sth.?
What"s wrong with you?你怎么啦?
What"s wrong with your watch?你的手表有什么毛病?
句型3：How do you like...?
How do you like China?你觉得中国怎么样?
句型4：What do you like about...?
What do you like about China?你喜欢中国的什么?
句型5：had better(not)+动词原形
You"d better ask that policeman over there.你最好去问问那边的那个警察。
句型6：Thank+sb.+for(doing)sth.
Thank you for coming to see me.感谢你来看我。
句型7：So+be/情态动词/助动词+主语
He is a student.So am I.他是一个学生，我也是。
句型8：...not...until...
He didn"t have supper until his parents came back.直到他的父母回来他才吃饭。
句型9：比较级+and+比较级
The baby cried harder and harder.那孩子哭得越来越厉害。
句型10：the +比较级，the +比较级
The more one has，the more one wants.越有越贪。
句型11：...as+adj./adv.+as...
..not as(so)+adj./adv.+as...
Do you think that art is as important as music?你认为艺术和音乐一样重要吗?
Last Sunday the weather was not so wet as it is today.上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
句型12：more/less+adj.+than...
I think English is more useful than Japanese.我认为英语比日语有用。
I think art is less important than music.我认为艺术不如音乐重要。
句型13：stop...from doing sth.
The Great Green Wall will stop the wind from blowing the earth away.绿色长城将阻挡风吹走土壤。
句型14：both...and...
Both you and I are students.我和你都是学生。
句型15：either...or...
Either you or he is wrong .不是你错就是他错。
句型16：neither...nor...
Neither he nor I am a student.我和他都不是学生。
句型17：...as soon as...
As soon as I see him，I"ll give him the message.我一见到他，我就把你的消息告诉他。
句型18：...so+adj./adv.+that...
I was so tired that I didn"t want to speak.我累得连话也不想说了。
句型19：Though...+主句
Though I like writing to my pen-friend，it takes a lot of time.虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。
句型 20：be going to
This afternoon I"m going to buy an English book.今天下午我要去买本英语书。
句型 21：be different from
I think this is different from Chinese names.我认为这与汉语名字不同。
句型 22：have fun doing
We"re going to have fun learning and speaking English this term.这学期我们将兴味盎然地学习和讲英语。
八年级英语词组和重点教案设计
6.Fr an ung peple, becing a prfessinal athlete ight see lie a drea b.
7.If u bece a prfessinal athlete, u will be able t ae a living ding sething u lve.
8.Hwever, prfessinal athletes can als have an prbles.
9.If u are faus, peple will watch u all the tie and fllw u everwhere. This can ae life difficult.
If u bece rich, u will have a difficult tie nwing wh ur real friends are.
11.In fact, an faus peple cplain that the are nt happ.
本单元语法讲解
if 引导的条件状语从句。If是连词，所连接的`句子 叫条件状语 从句，表示假设或条件，意思是 “ 如果…的话”，用法如下：
1、表示假设，表示将会发生和可能发生的事，或进行提醒警告。句子结构如下： If +句子（一般现在时），+主句（主语will/a/can) +动词）
If u finish ur hewr , u can g ut and pla.
If I have enugh ne next ear , I will g t travel .
表示真实条件、客观真理、自然现象、定理定义 . 民 间谚语等，句型是：
If + 句子 （一般现在时 ），+ 主句 （ 一般现在时）.
例： If u stud hard ,u are sure t succeed .
If u put ice in a war place ,it turns int water .
If a glass falls n the flr, it usuall breas
If u c a banana, it beces ver sft .
If a plant dn’t get enugh light ,it grws ver tall and thin.
Unit 6 Hw lng have u been cllecting shells?
raise ne fr筹钱 cllect staps 集邮 run ut f… 用尽
b the wa 顺便说一下n the wa t.. 在…的路上
be interested in 对…感兴趣 re than=ver超过
fl ites 放风筝 start class 开始上课
start a snw glbe cllectr’s club开办雪球仪收集者俱乐部
the st cn(unusual, interesting) hbb 最普通的爱好 listen t usic vides 听音乐碟片
rganize a talent shw t raise ne fr charit 为慈善机构捐钱而举办的才艺展示
extra English lessns 额外的英语课
have prbles with the language 语言方面有问题
the capital f Heilngiang Prvince 黑龙江的省会
an interesting cit with a clrful histr 一个有着丰富多彩历史文化的有趣的城市
three and a half ears =three ears and a half三年半
a pair f sates/shes/glasses/trusers/eans 一双滑冰鞋/一双鞋/一副眼镜/一条裤子/牛仔裤
Hw uch is a pair f sates/shes/glasses/trusers/eans?
= Hw uch des a(this) pair f sates/shes/glasses/trusers/eans cst?
Hw uch are the sates/shes/glasses/trusers/eans?
= Hw uch d the sates/shes/glasses/trusers/eans cst?
本单元目标句型：
Hw lng have u been sating? 你滑冰有多长时间了？
I’ve been sating since nine ’clc./since I was fur ears ld.我从九点一直滑到现在/我从四岁一直滑到现在。
I’ve been sating fr five hurs.我一直滑了五小时 。
The re I learn abut Chinese histr, the re I en living in China. 我对中国的历史了解得越多， 我就越喜欢住在中国。
Was this ur first sating arathn? N, I sated in a arathn last ear.
When did u get ur first pair f sates?