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成功学习计划怎么样
（一）、勉励和警言
有些感觉我想我必须记住：那就是每当我回到家乡的小城时，我全身都散发出的舒适的优越感。在这个地方，那个时刻，我可以更轻松的感觉到自己身上所具有的优越的潜质——内涵、素养、视野、阅历、知识、习惯。以及其他的一些我可以容易的从人们身上比较出来的东西。我必须知道，我所拥有的这一切，都得益于我这些年里所受的教育、在外面累积的阅历和自己坚持学习的缘故，特别是有形无形中与别人的接触和交流。因此，我必须要时刻回味在那一刻的优越感，必须保持住那些能让我产生良好优越感的生活习惯和方式，以便我可以看的更多，知的更深，活的更美！在家乡，我能感受到人们身上他们自己不能感觉到的优势和不足。同样的道理，肯定也将有人能看到我身上我自己不能感觉到的优势和不足。而我需要这样能够看到我的优势和不足的人，所以我必须向前看，要向前走,与社会接触和碰撞---
我要保持对神灵的崇拜和敬仰。因为这会让我真诚、勇敢。我知道神灵一直在庇护着我，眷顾着我，从心底深处给我力量！所以我不可能输。输是什么？只是在告诉我需要换个方法角度而已！人生是有许多弯路的，走错了也不要追悔懊丧，诚心地待人、悔过，化愧疚为呵护和力量！相信自己！要记得曾经三更灯火五更鸡的艰苦和毅力。未来是不可知的，历史也并不遥远。故去奶奶的户口上出生年份那一栏里写的是1914年，即中华民国二年，这世上大概是没有什么能比历史还难的。相信自己！不要被束缚！我要把自己扔出去，就让自己做自由落体的运动。不管是在水面、草地还是岩石上落下。我必须在我着地之前把自己给包裹起来，要不然就让我浑身碎骨。记住，永远都不要“习惯”现有的生活。
让土地不长杂草的唯一方法就是在土地里撒下小麦的种子,让其茁壮成长。因此，我要不断的去学习，不断地汲取知识、智慧的精华，保持积极向上的心态，远离懈怠、畏惧、晦暗、萎缩和怀疑。我要的是主干而不是枝杈，所以我可以不必被流言蜚语扰乱视听。
到目前为止——26岁开始了，我后悔没有能够取得一些足以安慰自己的成绩。这是一种很糟糕的感觉和状态，我很难受也很难过。我不想让这种感觉持续下去，我必须要开心和快乐起来，所以我必须要有所行动，不能再被一些固有的传统观念所束缚，我要拼搏，我要有所成就。如果这一切都只是空话，那就用我后半生的懊恼和悔恨来作为偿还的代价！
（二）、对个人的整体解析、综合判断
1、现状
三年高等教育（期间获二等奖学金），省计算机一级，中级美工。两份正式工作经验：一年宾馆服务生（因塌实苦干被提升为领班）和两年工厂仓管。这两份工作我都曾做到得心应手，被上司肯定。
待婚/无房、车/年龄26岁，介于继往开来的位置，亟待拥有属于自己的事业和轨迹。
2、个性心态及爱好分析
在性格五行说里，我是属于少阴之人：多阴少阳，人格特征是冷淡沉静、节制稳健、戒备心细、深藏不露、善辩是非、嫉妒心强、自制力强、耐受性高。戒备心细和嫉妒心强可以说是我最大的缺点之一，前者让我心思缜密，焦、忧虑太多，而后者则让我陷入空大梦想无法实现的折磨之中；而耐受性高让我喜欢安于现状，忽视进取和突破。个人认为，人性大概可分为两类。一类果敢，精明现实而能干，机智聪慧、干净利落、刚强勇敢、乐观激烈；而另一类较平和，坚持而真诚，俗事上显窝囊，豁达仁爱、忠诚憨厚、塌实忍耐、涵蓄容忍。我自觉属于后者那一类，因此我要学习改变很多，我想自己趋于完美，内外向兼备。
强迫,追求完美（导致做事常东一榔头西一棒子的，因此以后要有耐性和条理）；不知疲倦、有激情；求知欲强，具搜集、储存信息的能力；相对具客观冷静分析、对待事物的态度，经过艰苦的磨练并已得到一些宝贵的经验，足以让自己内心强大；易于感伤而抑郁，我的伤感，缘于对每一个人性深处里对世事时脆弱、无奈的同情；喜欢听音乐会、绘画、写字、旅游、运动！爱好读书学习，并已经读出了属于自己的目标、胆识、气魄、胸怀、恒心以及毅力等。
需要打磨掉自己的书生气，更多的与人交流，与社会接触!与人交流时说话要言简意赅，避免繁冗拖沓，要决断、响亮，要避免夸夸其谈和自说自话。做事也一样！不要像祥林嫂，因为对自己所遭受磨难的沉浸而失去更多。
改变心态，增强对自我的认同；要耐得了寂寞孤独，因为这是生活的本质；要大方、勇敢、得体的去接纳和处理问题。约束自己相对暴躁的脾性，勿冲动。对于有些事情的决定，至少要留到第二日晚上再付诸于实施！勿优柔寡断。不去强迫自己死抓细节，以免因小失大，要培养自己的全局观念。要学习，要向前看，不要固步自封，更不要萎缩后退。要约束自己，哪怕是随性的一些小性格、脾气。不要为自己的无知和无能找寻理由。我天性懒散、迟缓、知足常乐，对此要约束自己，养成及时、充分准备的良好习惯，一直坚持和重复直至这些习惯变为性格。细节决定成败，一个对自己不能自知和自律的人，无疑是一个失败的人！！
勤劳、辛苦、稳重、上进、忠诚，这些是我的优点。不满意的地方是自觉自己只够一个合格的标准，因为我缺乏思考，缺乏灵活处理问题的能力和方法。而这些是与我平时的性格和生活习惯分不开的，比较的懒散和应付的心态---我相信我是可以做得更好的，因此我将从精细化的角度要求自己。改变习惯，近而改变自己拖沓犹疑的性格！在目标面前，其他的琐事和犹疑可以为之让路。
3、生活、人生小结
冥想更能让我了解和知道自己。
若干年前，我没想过自己会经历已经经历过的这些种种事情，我没想过自己会遇上眼泪和欢笑；当然也不知艰难煎熬和肆意痛快的滋味。今天，我仍然无法预知以后的我。我不知道自己以后的人生、生活会是怎样，是痛快淋漓的还是压抑着默默承受那些重量。我说过我要勇敢大方的去生活，不让自己萎缩、迟钝、偏执、狭隘和封闭。只要我的想法还在，只要勇敢和求知欲还在，我就依然是我。冥想更大的好处是让我明白了“我自己”三个字其实还包含着更为广泛的内容。它不仅包含了我在过去以及未来的生活体验，还包含了父母以及整个家庭的现在与未来，他们也是“我”的组成部分。我不仅光光要为我自己的未来打算，我还要兼顾到以至花甲之年的父母的养老和闲情生活，以及晚辈们的教育问题。父母的人生已将行至终点，人生里来得及的喜悦和来不及的伤怀将纠绕着他们即将终结的生命。而晚辈们的人生才刚开始，还有太多美丽的风景需要我来介绍和引导。我只是想自己的能力能够再强一些，能为他们的生命和生活再多提供一些改善和帮助，为他们能过上自己心里企望的生活创造一种可能的条件。以致于最终他们都能拥有一个相对美丽的人生。
（三）时代把握、前景畅想、学习方向
1．时代把握
我依稀记得
高中分班调位置时的情景，各老师在班级里读完自己的学生们各自要去的班级，完了以后由学生们自己调班。这样走道里顿时挤满了调班的同学，加上桌子和凳子，整个楼道里水泄不通、杂乱无章、拥挤不堪。但是等到半个小时以后，一切又恢复到了整齐有序的状况，新的学生做在新的班级里。
现在的社会也是犹如正在调班时的班级，社会发展的规律性只给我们所有的人提供了一个方向和目标，这杂乱的过程则需要我们自己来走。现在的一切是那么的杂乱无章，毫无纪律和规律可循，复杂而多元化的价值观，太多的不确定和突然……其实无论如何这所有的一切无非都指向一个结果——一个有着新秩序、新的生活方式的现代社会。这个新的现代社会里，拥有着简单而清晰的社会功能的各行业相互依存的存在着，彼此独立而又紧密联系，是一个完整的有序的循环系统。而我要做的，是在将来当有序的现代社会形成的时候，自己能够成为整个循环系统的一分子，自己能在这个循环系统里吸收和产出。
相对适合自己的职业展望：心理咨询；情感问题专家；职业规划师；咨询师；培训讲师；园艺设计；广告设计；自由撰稿人；职业作家；评论员；人事经理；高级技工；制图员；仓管；五天八小时制普工、饲养员、环卫、园艺工、农庄主、花木房主；销售、业务员。
一切以简单、快乐、开心、自由为主。我希望经验更多，阅历更多和知识更多--- 能掌握多类软件，参加并通过多类职业资格培训和认证考核---能够一专多能。机会就像滚雪球是越滚越大的。我会找到自己的!我想接受成功人士的渲染和熏陶，大方去体验他们的生活方式和生活社会结构。去大地方发展。目前来说，我还是有许多不切实际的“幻想”。这也难怪，毕竟这社会有着太多的诱惑和功利性。我想我该撇清那些扰乱我判断和选择的错误信息！世俗点说，我想进入大城市生活，有可能的话我还想进入所谓的上流社会。因为我觉得那样的话就算是后退也将还有很广阔的空间供我施展。我知道我很多条件还不具备，具备那样的条件也不是一朝一夕的事。所以我将接受自己现在的处境，胸怀自由的职业撰稿人、编辑的目标，努力、再努力。
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