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第1篇: 家庭教育名言

家庭教育名言

导读：名人名言 家庭教育名言

1、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。　　2、心系孩子，言传身教，家庭教育名言警句。情洒家庭，沟通重要。舒香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。　　3、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。　　4、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。　　5、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。　　6、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。　　7、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。　　8、望子成龙父母求，子不成龙反成虫；成龙成虫皆会有，劝君不必太强求；只要不是成害虫，子成益虫又何妨；世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。　　9、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！　　10、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。　　11、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”　　12、家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是"和平探讨"出"真理"的共同进步的教育。　　13、家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉”人的角色。　　14、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。　　15、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。　　16、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。　　17、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。　　18、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。　　19、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。　　20、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。　　21、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。　　22、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。　　23、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。　　24、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。　　25、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。　　26、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。　　27、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。　　28、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……　　29、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。　　30、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。　　31、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。　　32、浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。　　33、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。　　34、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。　　35、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。　　36、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。　　37、新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。　　38、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。　　39、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。　　40、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。　　41、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。　　42、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。　　43、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。　　44、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化。　　45、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。　　46、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。　　47、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。　　48、在精神情感不发达、直接印象积累贫乏的情况下，形式主义地掌握大量知识，必然造成人的感受萎缩。　　49、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。　　50、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。　　51、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。　　52、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。　　53、有意识地让孩子关注一些事物的开始与终端，如枝头的第一束花朵与最后一片叶子，天空中第一只飞来的燕子和最后南飞的雁阵……第一场雨，第一场雪，黎明朝日与月落黄昏，只要你有时间，自然，永远是孩子最好的书本！　　54、丰富的想象力比书本知识更重要。　　55、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。　　56、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。　　57、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！　　58、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。　　59、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。　　60、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。　　61、种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。　　62、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。　　63、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。　　64、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。　　65、溺爱是把软刀子，会戕害孩子；冷漠是把硬刀子，会刺伤孩子；粗暴是条皮鞭子，会伤害孩子；失望是根木棍子，会打击孩子。　　66、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！　　67、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。　　68、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。　　69、教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。　　70、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。　　71、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。　　72、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。　　73、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。　　74、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！　　75、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。　　76、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。　　77、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。　　78、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。　　79、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！　　80、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。　　81、将自己变小，才能使孩子不断长大——与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。　　82、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。　　83、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。　　84、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。　　85、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。　　86、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。　　87、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。　　88、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。　　89、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。　　90、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。　　91、对于孩子来说，生活就像一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。　　92、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。　　93、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

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第2篇: 家庭教育名言

家庭教育名言

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  1、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

  2、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆——下一代。

  3、要使孩子登上才智的**，争论是一条极为重要的途径。

  4、父母的言行是孩子成长的目标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。

  5、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

  6、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

  7、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

  8、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

  9、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。

  10、老老实实做人，认认真真教书。

  11、教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。

  12、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和-谐家庭我做起。

  13、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

  14、脱开了母亲的扶助，孩子才真正学会了走路。

  15、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳！

  16、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

  17、鼓励孩子尽量不依赖成年人。

  18、允许孩子参加家庭计划和外出旅行的事情。

  19、不因孩子房间里或者桌上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

  20、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

  21、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。

  22、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

  23、让孩子做自己力所能及的事情。

  24、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。

  25、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

  26、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。

  27、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。

  28、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。

  29、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多；父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

  30、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

  31、幼小读书要琢磨，休怪老师批评多，生铁百炼才成钢，宝剑再快也要磨。

  32、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。

  33、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。呵斥和指责不会带来好的结果。

  34、诚实地评价自己对孩子的感情。

  35、不能因为孩子犯错误而戏弄他。

  36、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。

  37、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

  38、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。

  39、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。

  40、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

  41、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。

  42、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。

  43、给人以鱼，不如教人以渔。

  44、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。

  45、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。

  46、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。

  47、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。

  48、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

  49、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

  50、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

  51、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

  52、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

  53、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

  54、没有体谅和信任，便没有友谊。

  55、教孩子与各种成年人自由交往。

  56、关爱，使孩子健康成长；尊重，让孩子独立自主；沟通，我和孩子成为朋友。

  57、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。

  58、丰富的想象力比书本知识更重要。

  59、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。

  60、多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。

  61、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

  62、对于稍年长的孩子，父母可以通过“悄悄话”的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种“温和式”的教育方法。

  63、爱就是教育，没有爱便没有教育。

  64、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

  65、不尊重学生，就是不尊重自己。

  66、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

  67、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！

  68、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

  69、鼓励孩子尽量不依靠成年人。

  70、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

  71、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。

  72、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

  73、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

  74、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。

  75、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

  76、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。

  77、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。

  78、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

  79、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

  80、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。

  81、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

  82、要认为自己的孩子是好孩子。

第3篇: 家庭教育名言

家庭教育名言，关于家庭教育的格言警句 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 5、一个母亲对孩子的教育 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。 5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。 6、要相信每个孩子都能成才。 7、要认为自己的孩子是好孩子。 8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。 9、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。 10、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。 11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。 12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。 13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。 14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。 15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。 16、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。 17、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。 18、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。 19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。 20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。 21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。 22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。 23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。 24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。 25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。 26、良好的个性胜于卓越的才智。 27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。 28、天赋如同自然花木，要用来修剪。 29、对孩 子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。 30、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。 31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。 32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。 33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。 34、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。 35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。 36、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。 37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。 38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。 39、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。 40、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。 41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。 42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。 43、孩子最不喜欢什么家长？ 1、管得过多的家长包办 2、管得过细的家长监控 3、管得过频的家长唠叨 4、管得过死的家长霸道。 44、家庭教育方法有以下几种 1、说服教育。2、表扬激励。3、榜样示范。4、创设氛围。5、心理疏导。6、行为训练。7、批评惩罚。 45、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。 46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。 48、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。 49、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。 50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。 51、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。 52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。 53、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。 54、性格塑造始于婴儿时期。 55、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。 56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。 57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。 58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。 59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。 60、丰富的想象力比书本知识更重要。 61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。 62、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低 ，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 63、运动贵有恒，饮食贵有节。 64、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。 65、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。 66、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。 67、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。 68、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。 69、没有体谅和信任，便没有友谊。 70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。 71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。 72、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。 73、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。 74、育儿过程有艰辛，也有欢乐。 75、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。 76、对症下药方可治愈疾病。 77、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。 78、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。 79、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。 80、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。 81、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。 82、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。 83、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。 84、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。 85、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。 86、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。 87、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长 坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。 88、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。 89、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。 90、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。 91、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的 家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 92、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。 93、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。 94、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。 95、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。 96、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。 97、每个孩子都想做好孩子。 98、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。 99、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。 100、专家曾经指出 现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

第4篇: 家庭教育名言

家庭教育名言，关于家庭教育的格言警句

1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。

3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。

4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

6、要相信每个孩子都能成才。

7、要认为自己的孩子是好孩子。

8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

9、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

10、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。

12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。

13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。

14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。

15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。

16、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。

17、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

18、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。

19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。

***年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。

22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。

23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。

25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。

26、良好的个性胜于卓越的才智。

27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

28、天赋如同自然花木，要用来修剪。

29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

30、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。

31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。

33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

34、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

36、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

39、一个人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）。

40、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

43、孩子最不喜欢什么家长？ （1）、管得过多的家长(包办)；（2）、管得过细的家长(监控)；（3）、管得过频的家长(唠叨)；（4）、管得过死的家长(霸道)。

44、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。（3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。

45、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

48、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

49、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

51、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。

53、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。

54、性格塑造始于婴儿时期。

55、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。

56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。

57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

58、结合童话寓

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