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【篇1】少先队员提案优秀提案六年级

　　少先队员政治启蒙工作整体水平较高，但存在少先队活动课模式单一、德育工作与少先队工作混淆、组织生活不清晰、辅导员队伍建设机制薄弱等问题。建议：

　　1 、创新政治认知活动模式。采用相关热点新闻作为教学资源，让少年儿童真正的在感兴趣的事物中获得相关政治知识。选用合适的启蒙教育手段，把动画、微电影视频、绘画以及少年儿童易于接受的游戏活动作为教育手段，达到“乐中学、学中乐”的教育效果。利用本地红色教育资源，引导少年儿童，让其真切感受到政治就在身边。

　　2 、完善少先队辅导员队伍建设。增强辅导员专业能力，搭建辅导员交流平台，通过辅导员之间的研讨、少先队活动课观摩，交流在实施政治启蒙中的教育难点，增强辅导员的专业能力。建立学校少先队帮扶关系，以政治启蒙教育为研究内容，成立课题小组，学校团委、教务处、科研处、学生社团相互合作，形成联动机制，设计出本校特色政治启蒙教育课程。

　　3 、保障少先队员参加组织生活。充分培养少先队员组织生活中的自主性，让尽可能多的少先队员参与管理少先队、建设组织阵地、设计少先队活动，明晰组织的结构，清楚组织的运行，为日后参与公共生活奠定基础。学校开好少代会，民主选拔小骨干。少先队员要坚持全员参与、队员中心、突出队味。用少先队员听得懂，记得住的语言做好宣传，让广大少先队员在潜移默化中接受政治教育宣传，从小听党话，跟党走。

　　4 、强化少先队员政治启蒙。增加少先队仪式活动开展频率，提高少先队员的组织生活参与频率。不断强化学生对红领巾、队徽、队旗的认识，抓住重要时间节点开展组织教育，组织开展爱党、爱国的教育活动。

【篇2】少先队员提案优秀提案六年级

　　1.在校园一角开辟一块劳动基地，种植一些常见的蔬菜或花草，这块基地可以包干到各中队，定期让少先队员参加劳动，也培养了我们的责任心。

　　2.把教室走廊的外墙漆都刷成绿色的，这样，我们在学习之余，下课后也能缓解眼睛疲劳，调解视力。

　　3.开放学校阅览室，每周给同学们一定的借阅图书的时间，以班为单位借阅，统一时间阅读，统一时间归还，充分利用学校阅览室的资源，培养同学们的阅读兴趣。

　　4.仍然坚持大课间做完操之后做游戏，并且由体育老师教给我们一些有意义的安全的游戏，适合集体玩儿，这样，同学们在课间就会少一些打闹现象了。

　　5.经常开展书法比赛、跳绳比赛、猜谜语比赛等校内有趣的主题活动，让同学们在繁重的学习之余，能够充分放松。

　　6.改善学校厕所环境，厕所味道很难闻，还有些池子很深，每次上厕所总害怕自己掉进去或者是东西掉进去。

　　7.把学校附近的卖小食品的商店全部赶走，因为里面有很多三无产品，我们有时候实在抵制不住它们的诱惑。

　　8.现在学校的课桌坐着很不方便，桌斗太小，有的同学书包都放不下，而且桌子下面一条横棍，非常影响我们放腿，坐着很不方便。能否把课桌改良一下。

【篇3】少先队员提案优秀提案六年级

　　当代儿童好奇心强、喜欢新生事物，并处于生理、心理、品德发展的重要阶段。要针对这一特点，不断创新少先队活动形式，丰富少先队活动内容，使他们能积极参与少先队活动，在快乐中得到知识和教育。第一，抓住当代儿童对网络感兴趣的特点，加强少先队网站建设。例如，在网站上开展“观看经典影片”活动，让他们在经典艺术作品中受到启发和教育。开辟少先队员交流论坛，实现少先队员与辅导员间的网上互动，让辅导员充分了解少先队员的心声。第二，将安全知识教育引入少先队活动之中。儿童属于社会弱势群体，在加强外部安全保护的同时，有针对性地开展一系列安全教育活动。如在校园进行突发事件演习，由于儿童模仿能力较强，在演习中能掌握一些自我保护的方式和方法。第三，开展以“亲近大自然，倡导低碳生活”为主题的夏令营活动。让儿童在感受祖国大好河山的同时，对当今社会低碳经济、低碳生活的理念有所了解，并从我做起、从小事做起，为保护我们的地球、人类共同的家园贡献自己的力量。

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