六年级语文上册《一面》课后巩固阅读答案

更新时间:2016-10-13 来源:六年级 点击:

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《一面》课后巩固阅读练习及答案

  阅读课文5-37段,回答问题:

  1.结合上下文解释“看一下那书脊,赫然印着‘鲁迅译’三个字”中的“赫然”

  赫然:____________________________________________________________________

  2.用一个成语概括“我”对《毁灭》一书的态度和感情,然后结合原文简要说明原因。

  答: ____________________________________________________________________

  3.“我”对鲁迅先生怀有怎样的感情?表现在哪些地方?结合原文简要说明。

  答: ____________________________________________________________________

  4.鲁迅先生是怎样对待“我”的?为什么会这样?结合原文简要说明。

  答: ____________________________________________________________________

  5.选段表现了鲁迅先生哪些品质和精神?

  答: ____________________________________________________________________

  6.选段中有画线的句子:“你买这本书吧 这本比那一本好。”结合上下文分析,鲁迅先生为什么这样说。

  答: ____________________________________________________________________

  答案:

  1.这里是鲜明的意思。

  2.爱不释手。原因是:“我”是一个追求进步的青年,他看到过一本杂志上介绍《毁灭》是一本好书,又看到书上赫然印着“鲁迅译”三个字,对鲁迅先生的敬仰和信任,使他更加相信这是一本好书。

  3.热爱、敬仰鲁迅先生,例如文中对《毁灭》爱不释手,重要原因是发现书脊上“赫然印着‘鲁迅译’三个字”,“便像得到了保证似的”;再如证实了眼前站着的是鲁迅先生时,“欢喜得快要跳起来了。”“那个名字在我的心里乱蹦”,他热情地称鲁迅先生为“站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!”赞美他为“憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!”充分表达了崇敬之情。他关心先生的身体,例如他“掏出那块带着体温的银元,放到他的手里 他的手多瘦啊!我鼻子里陡然一阵酸,像要哭出来。” 他深深地为先生的健康担心,

  4.鲁迅先生热诚地关心帮助“我”,向“我”推荐书籍,并亲自从书架上扳下来,递到“我”手里,知道“我”经济困难,一本书送给“我”,另外一本只收本钱。因为先生看到“我”热爱进步书籍,断定“我”是追求进步的青年,先生对“我”寄以厚望,热心地为“我”的进步提供条件。

  5.鲁迅先生热诚地关心和帮助进步青年,如上题的分析。他为了革命鞠躬尽瘁,没有休息的工作损害了他的健康,以至于脸色黄里带白,瘦得教人担心。

  6.在里屋鲁迅先生已经听到“我”和内山的交谈,知道了“我”经济状况不好,又知道“我”热爱进步书籍,所以准备把自己的译作《铁流》送给“我”,而且要再向“我”推荐一本好书,所以这样说。这也表现出先生具有谦虚的美德。

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