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小学英语科组工作计划 　　 　　一．指导思想： 　　 　　本学期我校英语科组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教学工作水平。 　　 　　二．主要工作： 　　 　　1．加强教育理论学习，提高教师理论素养： 　　 　　1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。 　　 　　2）每周组织一次科组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步，并做好教研记录。 　　 　　2．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革 　　 　　1）抓课堂教学 　　 　　课堂是教学的主阵地，我校积极开展组内听课、校外听课。通过评课、研讨，促进课堂教学地不断优化。本学期每位教师至少要上一堂研讨课。上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。 　　 　　2）抓集体备课 　　 　　本学期将加强集体备课并作记录，为提高教师研讨课的质量做准备。备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出。 　　 　　3）抓作业批改 　　 　　进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。 　　 　　4）抓教学质量 　　 　　关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。 　　 　　3．开展英语课外活动，提高学习兴趣： 　　 　　1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。 　　 　　2）认真准备英语竞赛，并争取获得好成绩。 　　 　　三．教研安排： 　　 　　二、三月份： 　　 　　1．讨论制定本学期教研工作计划。 　　 　　2．认真学习“小学英语课堂教学常规，并在组内进行交流，以指导教师的教学实践。 　　 　　3．根据各年级的实际情况，制定切实可行的教学计划，使教学工作有条不紊。 　　 　　4．组内教师互听互评，多反思，多交流，取长补短，提高教学质量。 　　 　　四、五月份： 　　 　　1．教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经验。互相取长补短。开展讨论“什么是有效的课堂教学”。 　　 　　2．做好期中质量监控和质量分析。 　　 　　3．组内教师互听互评，多反思，多交流，提高教学质 　　 　　4．认真做好教学工作，培养学生各项能力。 　　 　　5．开展集体备课活动。 　　 　　六月份： 　　 　　1．组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得。 　　 　　2．完成新授课内容,准备复习,迎接期末考试. 　　 　　七月份： 　　 　　1．期末质量调研分析。 　　 　　2．教学工作总结。

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