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马上就要期末考试了，很多小学生对语文语法掌握的不是很好，下面学习方法网小编和大家分享小学语文语法知识，不懂的同学快来学习！

     实词可以分为： 　　 　　1 名词：表示人或事物名称的词叫名词。 　　 　　2 动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。 　　 　　3形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。 　　 　　4数词：表示数目的词叫数词。 　　 　　5表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。 　　 　　6 代词：具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。 　　 　　（1）人称代词：代替人或事物的名称的代词。 　　 　　（2）用来指人或事物的代词叫指示代词 　　 　　（3）用来替出问题的代词叫疑问代词。 　　 　　虚词 　　 　　虚词一般不表示实在意义，不作短语或句子成分，一般也不独立成句。他的基本用途是用来表示语法关系。 　　 　　虚词可以分为： 　　 　　1 副词：用在动词、形容词前边，表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。 　　 　　2介词：用在名词、代词等前面，和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词，在另一个场合是动词。 　　 　　3 连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。“和、跟、同、与”这四个词，既是介词，又是连词，兼有两种词性。 　　 　　4助词：附加在词、短语或句子的后面，表示一定的结构关系、附加意义或语气。 　　 　　助词分三类： 　　 　　结构助词：“的、地、得”等。其中“的，地”是偏正关系；“得”表示补充关系。 　　 　　（2）动态助词：“着、了、过”表示动作行为的状态。其中“着”表示动作行为正在进行中;“了”表示已经完成；“过”表示曾经发生过。 　　 　　语气助词：“的、了、吗、呢、啊、呀”等，表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气，用在句子末尾。 　　 　　5叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句，可以用在句前，也可以用在句中或句末。 　　 　　6 拟声词：摹拟声音的词。 　　 　　词语归类和排列 　　 　　（一） 词语的归类 　　 　　就是把代表同一类事物的词给为一类，或者说把同属于一个大概念下的小概念归为一类。 　　 　　词语归类要有一定的标准，如：按用途归类，按词性归类，按词义归类等。 　　 　　（二） 词语排列 　　 　　是把表示同一类事物的词按一定顺序排列起来。排列词语时要搞清楚词语间的内在联系，即范围大小、先后顺序等。 　　 　　短语 　　 　　是由词和词按一定的方式组合而成的，其组合方式与合成词的构成方式基本一致。 　　 　　短语可分为：并列短语、偏正短语、动宾短语、动补短语、主谓短语、的字短语、复指短语、介宾短语等类型。 　　 　　一并列短语： 　　 　　是由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分。例如：雄伟壮丽、报纸杂志。 　　 　　二 偏正短语： 　　 　　是由名词、动词或形容词与在他们前头起修饰作用的词组成的，名词、动词、形容词是中心语，修饰名词的词是定语，修饰动词、形容词的词是状语。 定语、状语与中心语的关系是偏正关系。用（）表示定语，用[]表示状语。如： [多么]美好、（教室）里面。 　　 　　三、动宾短语： 　　 　　是由动词和他后面受他支配的词所组成，受动词支配的词叫宾语，表示动作、行为的对象、结果、处所等 。如：踢足球、写文章。 　　 　　四 动补短语： 　　 　　是由动词和在他后面起补充说明作用的词组成的，起补充说明作用的词是补语。用< > 表示补语。如：<洗 >得干净。 　　 　　五、主谓短语： 　　 　　是由主语和谓语构成，主语表示陈述的对象，谓语表示陈述的内容。用==== 表示主语，用—— 表示谓语。如：太阳出来、态度和蔼。 　　 　　六 介宾短语： 　　 　　是由介词和他的宾语组成，充当介词宾语的主要是名词、代词、和名词为中心语的短语。 　　 　　七复指短语：是由两个词或两个短语组成的，这两个词或短语指同一人或同一事物，同作一个句子成分。如：儿童节这一天。 　　 　　八 字短语 　　 　　是由名词、代词、动词、形容词后面加“的”，或由偏正短语、动宾短语、动补短语后面加“的”。“的”字短语的作用相当于名词。如：今天种树，男的挖树坑，女的运树苗。

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