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一、语文知识积累与运用 　　 　　之一:3、探究下列材料写出你探究的结果?答案?如果没有勤奋的精神即使天资再高也毫无用处。 　　 　　4、请用简洁的语言探究出以下三则材料所反映的核心问题?答案?核心问题?①有道德的人、具有伟大 　　 　　人格的人总能真诚地对待自己的工作、对待学生、对待人生的每一课。②不管遇到什么困难和挫折?都不 　　 　　应该辜负别人的信任和尊重都不能用搪塞、敷衍的态度对待同志、对待工作。③良好的品格是人性的最高 　　 　　表现。5、阅读下面两则材料?从中你有什么发现?请把你的探究结果写在下面横线上。?4分?答案?普 　　 　　通人要想度过不普通的一生?提高时间的含金量?就要合理地安排好自己一生中各种生活内容?除了维持 　　 　　基本需求的时间?该在哪儿节省?该在哪儿下功夫?要了然于胸。 　　 　　之二:拟标题: 3、“东方的《蒙娜丽莎》” 、“?木美人?之谜”等4、中国少年科学院小院士表彰大会?在京? 　　 　　召开?举行?  5、中国选手笑傲田联11月表现奖   刘翔蝉联径赛第一6、、“儿童远离泡沫饮料可防肥胖” 　　 　　或“儿童饮泡沫饮料过多会发胖?超重? 　　 　　二、现代文阅读(30分) 　　 　　谁说鳄鱼不流泪 　　 　　1、遭母亲抛弃、失去母爱和温暖的悲伤。【简析】这句中的“暗夜”“梦魇”是一种比喻说法?联系下文 　　 　　看?写了一次遭母亲抛弃的悲痛经历。再阅读第12自然段“只是我会经常做梦?梦里全是母亲抛弃我的 　　 　　那个早晨。梦的开始总是比较美?然后画面更迭?悲伤重重”这几句话?适当组织即可。 　　 　　2、人类违背自然规律?大肆毁林造田?使得丛林里的生存空间越来越窄?生命遭爱极大威胁的现实。【简 　　 　　析】这里的“噩梦”有别于小说第2段的“梦魇”?造成这种噩梦的起因是人类对丛林的毁灭性的破坏。第15段中“是的?这里就要被毁灭。我早就听说?20公里外的丛林成了灰烬?而200公里外的丛林种了 　　 　　玉米”的语句?以及第16段中文字内容?都在暗示因人们的毁林造田、肆意的垦荒造成了自然界生存环 　　 　　境的恶劣?就如同一场“噩梦”般的可怕。 　　 　　3、“我”的母亲?从不微笑?严厉?极少温柔。公豹的母亲?慈爱?温柔。【简析】前者可以从第3自然 　　 　　段中找出。后者的“慈爱”可从“她舔她的孩子?叫他吃早饭”句中体会出来?尤其是“舔”的动作所包 　　 　　含的母对子女的疼爱之情。 　　 　　4、失去母爱?失去幸福和温暖?觉得生不如死?因而不畏惧死。【简析】第10自然段中?“我”看到豹子 　　 　　母子间的亲情?联系到自己的不幸遭遇时?从“我”的心理“你吃吧?你多幸福?有爱你的母亲。我什么 　　 　　都没有?我宁愿死掉”几句中体会即可。 　　 　　5、“我”是一位好母亲?不能将“我”和母亲的做法等同?虽然结果一样?但原因有质的区别。母亲当年 　　 　　放弃我?是一种逃脱?是无情。而“我”这次却是因为有一颗巨大的超越家族观念的“爱心”?是一种感 　　 　　恩心理促使“我”忍痛放弃了自己深爱的孩子。【简析】意思表述合理即可?应仔细地阅读第6、7小节“我” 　　 　　在遭遇危险时母亲的行为?18小节“我”在孩子遭遇危险时的行为和心理?比较两者的不同处?再关注“我” 　　 　　看到美洲豹额头上的八角太阳和他瘦弱的身躯引发的心理?就可以谈出比较合理的认识。 　　 　　6、AD【简析】B项中第二次“我”的泪不是“悔恨之泪”?是一种复杂矛盾的哀痛之泪。C项中小公豹是 　　 　　出于一种纯朴的爱心将我扔回到水里?可从他问妈妈“她这么小?她的妈妈呢?”一语中感受出。E项中 　　 　　对小说的主旨归纳有误?小说的主旨揭示了“爱”是幸福?极其珍贵?但“爱”在特殊情况下是可以超越 　　 　　的。其深刻性在于从自然动物的角度引发人类对于爱和幸福的思考。 　　 　　想讨一本书 　　 　　1?甲、①乞丐向方先生讨书 ②方先生买书 乙、①设置人物活动环境 ②展示主要人物的身份特征 ③推 　　 　　动情节向前发展 ?从环境、情节、人物三个角度考虑?意思对即可?对二条给1分?对三条给2分?写 　　 　　“点明时间、地点”不给分。? 　　 　　2?①他认为乞丐只会讨饭要钱?没想到乞丐会要书。②他没有书给乞丐。③在小姐面前丢了脸。深层原 　　 　　因?①人活着有钱就行了?钱?②不愿读书?购书只为装门面?懒?③不读书又死要面子?面子??意思 　　 　　对即可?每条占1分?3?表现?改悔 或 顽固?都行?不占分?理由?依据文意找出两条根据?每条 　　 　　占2分?不限字数。4?D、E

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