《课程教育研究》杂志系内蒙古社科联主管，中国外语学习学研究会主办，面向国内公开发行的教育类学术期刊。国际标准刊号：ISSN2095-3089，国内统一刊号CN15-1362/G4，旬刊。本刊突出反映广大教育工作者在教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索教育教学改革过程中的新思路、新特点。以“科学、新颖、实用、交流”为办刊目标，系国际性、学术性、综合性的教育研究类刊物。本刊宗旨：以新科学、新知识、新方法培养新人才，让人才以创新的实践建设美好的`未来；为创新教育理论、方法、信息提供展示的平台，交流的通道，让所有的教育工作者共同开创中国科学教育的新时代。

主管单位：内蒙古自治区社会科学联合会

主办单位：中国外语学习学研究会

国际标准刊号：ISSN 2095-3089

国内统一刊号：CN 15-1362/G4

邮发代号： 16-129

出版地：内蒙古自治区呼和浩特市

创刊年：2012

收录情况：国家新闻出版总署收录、中国知网、维普中文期刊全文收录。

主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

投稿须知：

1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3.文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6.来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7.来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

8.请作者自留备份稿，本部不退稿。

9.论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10.请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

《英语教师》（月刊）创刊于20，是一本面向基础教育英语教师的、兼顾理论性与实践性的专业性期刊。面向广大中小学外语教师、研究基础外语教育的高校学者以及师范院校的外语院系学生，其办刊宗旨是关注英语教育、关注课程改革、关注教学研究、关注课堂教学、关注教师发展、关注学生成长。

主管单位：天津教育出版社有限公司

主办单位：天津教育出版社有限公司

国内统一刊号：12-1319/G

国际标准刊号：1009-8852

出版地：天津市

创刊时间：

收录情况：国家新闻出版总署收录维普网、万方数据库、知网数据库收录

主要栏目：基础英语教学、高校英语教学、教学案例、教师教育、翻译研究、综述、实验报告、书评。

投稿须知：

1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的"使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

《教育现代化》EducationModernization（半月刊）原《中国教育现代化》；20创刊，以国际化视野刊发与报道旨在宣传与推广中外现代教育新理论、新经验、新方法、新思维、新实践、新技术，为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台，推动中国教育事业面向现代化、面向世界、面向未来。

主管单位：中国教师协会

主办单位：中华人民共和国工业和信息化部

国内统一刊号：11-9354/G4

国际标准刊号：2095-8420

出版地：北京市

邮发代号：82-770

创刊时间：

收录情况：国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库收录

主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

投稿须知：

一、论文规范

1.论文内容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练，一般以4000字左右为宜。

2.来稿请按如下顺序撰写：中文题目、英文题目、作者姓名、摘要、关键词、作者简介、基金项目、正文、注释、参考文献。其中，标题字数一般不超过20字；除基金项目的论文外，作者署名不宜超过两人；摘要以200字左右为宜；关键词3～5个，彼此用分号隔开。

作者简介只介绍第一和第二作者，依次写出真实姓名、出生年份、性别、民族（汉族可省略）、籍贯、工作单位、职务、职称以及工作单位所在省、市及邮编。举例如下：***×（1973-），女，满族，河北保定人，华北电力大学外国语学院，讲师。（河北保定071003）；在读研究生或博士生举例如下：***×（1973-），女，满族，河北保定人，华北电力大学硕士研究生。（河北保定071003）

注：已毕业硕士、博士我刊不作介绍；在读硕士、博士需要介绍的请注明学校、院系、所在地及邮编。

若有基金资助或课题经费资助的论文，请在“作者简介：”后用“基金项目：”注明基金项目名称或课题项目名称及编号。基金项目或课题项目的名称上要加双引号。举例如下：基金项目：本文系“兰州石化职业技术学院科教基金项目”(项目编号：J08－02)的研究成果。

3.排版要求：论文题目用黑宋三号字；摘要、关键词、作者简介、基金项目、内文一级标题、文后注释和参考文献都用黑宋五号字，其他文字用宋体五号；论文文字间距为单倍行距。论文层次不宜过多，一般不超过四级。层次序号按四级小标题的格式写：“一、”“1.”“（1）”“1）”；一级、二级标题另起段，正文另起段；三级、四级小标题不另起段，与正文接排。

4.论文中若有图表，不宜过大，表上或图下都要加上文字说明，文字说明用黑宋五号字，并且内文要有提及该图表的相应文字。

5.注释或参考文献在文后注明（勿以脚注形式）：注释用①、②、③……在文中标注，参考文献用[1]、[2]、[3]……形式标注，都要上标，并且都要标在标点符号的外面。

6.文后注释：注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注如①②……，置于文后，标注文献类型。中文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码；外文注释须依次标明序号（外加圆圈）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。

7.文后参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，按文中首次出现的次序编号，内部刊物或未公开发表的资料均不列入，数量控制在3～10个之间。参考文献置于注释之后，标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者、书名、出版地、出版社、出版年份；外文参考文献须依次标明序号（外加方括号）、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的，请按中文在前、外文在后的顺序分别排列。若引用文章为电子文献，请注明网络地址及时间。

8.文献类型：以单字母标识（外加方括号），如专著（普通图书）为[M]，论文集（会议录）为[C]，汇编为[G]，报纸文章为[N]，期刊文章为[J]，学位论文为[D]，研究报告为[R]，专著论文集中析出文献为[A]，未说明的文献为[Z]，数据库为[DB]，电子公告为[EB]，联机网络为[OL]，联机网上数据为[DB/OL]，网上电子公告为[EB/OL]。

9.常用注释和参考文献标注举例、论文提纲模板、范文，详见本刊网站“投稿指南”频道征稿要求。

二、注意事项

1.请务必在文末注明作者的联系方式，包括地址、邮编、电话、电子邮箱。

2.期刊出版后，按作者人数赠送样刊，原则上不超过三本，如有需要请提前说明。

3.凡向本刊投稿的作者，应允许编辑在加工稿件时进行必要的`修改或删节，作者若对此有异议，请在来稿时说明。

4.本刊所载文章将被全文收录到中国期刊网、中国学术期刊（光盘版）、万方数据——数字化期刊群等多个数据库，对此持保留意见的作者请在投稿时说明。

5.为维护学术刊物的严肃性，所有来稿须是作者本人的原创性研究成果，引用文献应注明出处，对于一稿多投、抄袭、涉密、侵犯他人版权或其它权利的稿件，本刊不承担连带责任。

6.本刊从未以任何形式委托或授权中介公司或个人代理本刊稿件征集事宜，请欲投稿的作者直接与本刊联系。