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【篇一】开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案

　　为了深入开展民族团结教育月活动，以月促年抓好民族团结宣传教育，全面筑牢各民族师生维护祖国统

　　一、维护民族团结、维护社会稳定的思想基础，全面推动民族团结进步事业不断深入发展，根据全县创建民族团结进步先进区工作安排，决定在9月份开展我校创建民族团结进步宣传月活动。为切实做好宣传教育活动，现结合我校实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　全面贯彻落实***总书记系列重要讲话，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，教育引导各民族干部职工、师生牢固树立马克思主义“五观”“三个离不开”思想，采取多种形式，大力宣传党和国家的民族政策，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族干部职工、师生多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦目标，营造良好的社会氛围。

　　二、活动主题

　　中华民族一家亲，同心共筑中国梦。

　　三、成立民族团结宣传月活动领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　四、活动要求

　　1、统一思想，提高认识。全体师生要充分认识到在新的形势下开展民族团结宣传月活动的重要意义，加强对我校民族团结宣传月活动的建设。

　　2、各负其责，统一行动。学校各部门组织都要各负其责，密切配合，共同组织好民族团结宣传月活动，确保这项活动深入持久地开展。

　　3、狠抓落实，务实求效。学校要把督促检查作为重要环节，定期进行督查，并将活动开展情况进行上报。各部门要将民族团结宣传月活动的各项工作落实到位，及时总结经验，查找不足。

　　五、活动安排

　　1、加强领导，认真制定民族团结宣传月活动实施方案。

　　2、学校利用悬挂横幅、校园广播、电子屏、黑板报、手抄报、宣传栏等一切宣传工具，大力宣传党的民族政策、有关法律法规知识、民族团结的先进典型和发生在身边的感人事例。

　　3、利用教职工大会深入学习社会主义核心价值体系宣传教育。

　　4、办一期民族团结教育主题板报。

　　5、组织以民族团结为主题的手抄报比赛。

【篇二】开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案

　　根据尖扎县民族团结进步工作领导小组办公室《关于认真开展民族团结进步宣传月活动的通知》。为扎实开展好一年一度的民族团结进步宣传月活动，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，实现尖扎县各项社会事业持续稳定发展，有效解决贫困农牧民的脱贫致富问题，现结合我局实际，制定民族团结进步宣传月活动实施方案。

　　一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，广泛组织各族群众，凝聚各方面力量，采取多种形式，认真开展民族团结进步创建活动，切实维护民族团结、社会稳定。紧密围绕各民族“民族团结促和谐、科学发展上水平”的主题，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的时代主题，牢固树立“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”的“三个离不开”思想观念，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会、推进尖扎生态型旅游经济发展、开创尖扎扶贫开发工作新局面、为全县经济发展社会稳定和民族团结营造良好的社会环境。

　　二、主要任务

　　组织干部职工认真学习《宪法》、《民族区域自治法》《治安处罚法》等法律法规，宣传中央《关于支持青海等藏区经济社会发展的若干意见》及见过60周年以来我国和我县经济社会各项事业取得的巨大成就。广泛而深入地宣传党的民族理论、民族政策，普及民族基本知识和民族法律法规，宣传民族团结进步事业中涌现出的先进典型，展示全省范围内扶贫开发工作战线和我县民族工作的新成就。用事实说明党和政府对人民群众的关怀和关注，让各族人民感受到党和政府的温暖，充分认识维护社会稳定、增进民族团结，对提高人民生活水平，发展经济的重要性，打牢民族团结的群众基础。引导各民族干部群众自觉增强民族团结意识，维护民族团结成果，争当民族团结模范，共同促进少数民族地区经济又好又快发展。

　　三、时间安排

　　2021年9月1日至9月30日

　　四、活动方式

　　（一）通过群众喜闻乐见，看得见、摸得着的宣传形式，大力推进民族团结进步宣传教育进机关、进乡村、进企业，提高全社会民族团结进步的观念。开展创建民族团结进步模范单位、模范村、模范、模范企业活动，形成全社会关心、重视民族团结进步事业的良好氛围。

　　（二）开展形式多样的群众性宣传教育活动，如召开座谈会、专题讲座、板报宣传栏等，不断扩大宣传教育覆盖面。

　　（三）利用报刊、电视、横幅等媒介加大宣传力度，组织新闻媒体记者采访报道扶贫开发工作中显现出的民族团结进步先进事迹、先进个人，建立健全民族团结进步宣传教育阵地。

　　（四）组织干部群众到对促进民族团结、密切民族关系、维护祖国统一等方面具有重要影响的人物和有关事件以及展现民族文化和民族发展进步的先进事迹，积极引导并鼓励群众接受民族团结进步教育。

　　（五）加强少数民族权益保障条例等民族法律法规的实施和落实，切实保障少数民族的合法权益。

　　（六）把宣传教育活动同为少数民族群众办实事办好事结合起来，尤其是结合扶贫开发工作的开展，深入调研，掌握贫困群众迫切需要解决的困难，并积极帮助解决，使广大少数民族群众亲身感受到党和政府的温暖。

　　五、活动安排

　　（一）悬挂有关民族团结进步内容的横幅，开展民族政策、法律法规宣传活动，印发宣传材料，现场提供民族政策、法律法规咨询。

　　（二）组织干部群众学习国家、省、州县各级政府有关民族团结进步政策，接受民族团结进步教育。

　　（三）大力宣传民族政策法律法规，宣传各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的精神风貌，宣传民族工作的新成果以及少数民族经济发展的新成就。

　　（四）着力解决一些少数民族群众最关心、最直接、最现实的困难和问题，扎扎实实地为少数民族群众办实事、办好事。

　　（五）召开民族工作干部、少数民族代表人士和相关人员座谈会，介绍改革开放以来我县民族工作情况，并积极中肯的听取关于推进我县民族工作的意见和建议。

　　六、组织领导

　　开展民族团结进步月活动，是全县民族工作的一件大事。我办将按照民族团结进步创建工作领导小组相关要求，精心组织，认真安排，切实把宣传月活动抓紧抓好，抓出成效。大力推进宣传月活动的开展。

【篇三】开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案

　　2021年是中国共产党成立100周年，是实施“十四五”规划和“强省会”五年行动开局之年。根据区创建领导小组《花溪区关于做好铸牢中华民族共同体意识工作和2021年全国民族团结进步示范市创建工作的工作提示》要求，要始终坚持铸牢中华民族共同体意识的政治方向，全面加强铸牢中华民族共同体意识宣传教育，为贵阳市创建全国民族团结进步示范市营造良好的社会氛围，献礼建党100周年，结合花溪区实际，特制定本实施方案。

　　一、总体目标

　　深入学习贯彻***总书记关于民族工作的重要讲话精神和铸牢中华民族共同体意识的重要论述，紧紧围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的总目标，广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法规宣传教育，让中华民族共同体意识入脑入心，让全体党员和干部职工树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，在“五个认同”中坚定“四个自信”、增强“四个意识、做到“两个维护”。不断提高全区各族各界、各行各业对创建全国民族团结进步示范市的知晓率和参与度，营造全区各族干部群众积极参与创建的良好氛围，全面深入推进全区民族团结进步示范市创建工作。

　　二、主要内容和任务

　　（一）主要内容

　　以***新时代中国特色社会主义思想为指导，以铸牢中华民族共同体意识为主线和战略性任务，围绕创建全国民族团结进步示范市“知行合一、协力四新”的创建主题，全面深入持久开展民族团结进步创建社会宣传教育工作。充分利用新媒体和传统媒体，广泛开展民族团结进步示范创建、创建“九进”和培树示范典型的宣传报道，以多种形式讲好花溪民族团结好故事，传播花溪民族团结好声音，展示花溪民族团结进步好形象；依托辖区高等院校、讲习所、大中小学和民族团结进步教育基地、新时代文明实践中心等资源，开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育和理论及实践研究，搞清楚本地区各民族之间交往交流交融的历史事实和各民族优秀传统文化资源中蕴藏的铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵和历史贡献，为中华民族共同体宣传教育全覆盖提供可借鉴的实践成果和生动教材。唱响民族团结主旋律，为“强省会”五年行动凝聚起各族群众的智慧和磅礴力量，谱写新发展阶段民族工作新篇章。

　　（二）主要任务

　　1．突出铸牢中华民族共同体意识在民族团结进步宣传教育中的核心任务，将其作为各类节庆活动、展览展示、新闻宣传、文创作品的主题，在各族群众中突出五个认同（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同）教育。各牵头单位要结合自身主责主业做好统筹或分类指导工作，并对工作开展情况进行把关督导和资料收集。各责任单位要积极组织，发挥好在节庆活动、展览展示、公益广告载体（LED屏、电子显示屏、宣传栏、宣传橱窗、展板、墙体标语版画、流动宣传车、宣传折页等）、新闻宣传媒介、文创作品等阵地的宣传作用，围绕工作内容每月向牵头单位适时报送相关信息，并做好工作台账记录和期间总结。

　　牵头单位：区创建办、区委统战部、区委宣传部、区文旅委、区民宗局、区文旅局、区发改局、区文联、区融媒体中心

　　责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）

　　2．实施好开展铸牢中华民族共同体意识教材读本的教育教学，协调推进中华民族共同体教育进校园、进课堂，打造一批中小学铸牢中华民族共同体意识主题实践品牌，在青少年学生中突出正确的马克思主义四观（祖国观、民族观、文化观、历史观）教育。牵头单位要制定相关工作方案，做好统筹安排和把关指导督导工作；各责任单位要积极协作促进工作有效开展，各实施单位（学校）要拟定工作计划，并建立工作台账和期间总结。

　　牵头单位：区教育局

　　责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）、辖区中小学校

　　3．加强中华民族共同体意识专题教育培训，在党员和干部职工中突出三个离不开（汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开）思想教育，提高党员和干部职工做好铸牢中华民族共同体意识工作的理论和政策水平。各牵头单位要积极协作统筹做好教育培训安排和效果评估；各责任单位要对主管行业人员进行动员，清晰把握广大干部群众对创建工作的政策知晓率和满意率，做好培训学习教育台账记录。

　　牵头单位：区委组织部、区委宣传部、区委党校

　　责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）

　　4．坚持以社会主义核心价值观为引领，抓住中华文化认同的关键，推动民族优秀传统文化传承保护和创新交融。在民族乡村开展推广普及国家通用语言“双培”行动，提高各族群众增强国家通用语言沟通能力。利用互嵌式社会结构和社区环境，深化铸牢中华民族共同体意识主题教育实践，营造各族群众共居共学共事共乐的社会氛围和三交环境。各牵头单位要统筹做好全区推动民族优秀传统文化传承保护和创新交融引导；各责任单位要围绕营造各族群众共居共学共事共乐的社会氛围和三交环境工作内容积极找准切入要素进行亮点提炼。

　　牵头单位：区委宣传部、区民宗局、区文旅局

　　责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）

　　5．推出一批民族团结进步公共文化服务产品，创作一批各族群众喜闻乐见的文艺作品和文创作品，促进各民族优秀文化创造性转化和创新性发展，促进优秀民族文化与中华优秀传统文化的融合创新，传承、传送、传递各民族文化交往交流交融的史实和现实价值，大力宣传培育和选树各民族手足相亲、守望相助的民族团结进步典型，不断发挥示范典型的教育作用。牵头单位要有计划地组织作品策划创作，并及时在各类公众媒体广泛传播。各责任单位要积极协作参与做好相应服务。

　　牵头单位：区委宣传部、区文旅局、区文联

　　责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）

　　6．充分发挥区内区外媒体平台作用，深入挖掘全区各民族交往交流交融中“一起走过”的历史经验、“一起生活”的现实经历、“一起实现”中国梦的美好愿景的生动实践，利用线上线下载体推动中华民族共同体意识入脑入心，化风成俗，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。牵头单位要统筹做好媒体报道策划和外宣联络，并做好媒体播报内容把关和资料收集；区内融媒体平台要设立专题或专栏，充分发挥好媒体舆论权威引导作用。各责任单位要积极善于发现和培育工作亮点适时向媒体提供媒体报道素材和线索，并做好信息报送台账记录。

　　牵头单位：区委宣传部、区民宗局、区融媒体中心

　　责任单位：区属各部门、各乡（镇、街道）

　　三、工作要求

　　（一）高度重视。全区各部门、各乡（镇、街道），尤其是“九进”牵头责任单位要把宣传教育作为贯彻落实***总书记视察贵州重要讲话精神和开展创建全国民族团结进步示范市的重要举措来抓好抓实，要充分利用各种公益广告宣传载体和社会宣传活动普及民族团结知识、宣传党的民族政策、筑牢民族团结意识、促进民族团结进步，为创建全国民族团结进步示范市营造良好的社会氛围。

　　（二）精心组织。全区各创建参与单位要结合工作实际制定可行的宣传教育方案，周密安排部署，认真抓好落实。各部门、各乡（镇、街道）要强化沟通配合，形成工作合力，确保社会宣传教育工作有声有势、有力有效。

　　（三）强化保障。全区各部门、各乡（镇、街道）要做好宣传经费保障。各有关创建参与单位在开展工作过程中遇到的问题应及时向区创建办宣传工作反映，妥善进行协调解决。

【篇四】开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案

　　为认真贯彻落实《乌当区落实贵阳市创建全国民族团结进步示范市宣传方案》（乌民创领﹝2020﹞3号）文件精神。进一步将民族团结创建进步示范市工作的宣传工作落到实处，确保创建民族团结宣传工作常态化开展，提高辖区各族群众对创建工作的知晓率和参与度，积极营造创建氛围。争创先进集体、争当先进模范的良好氛围，全面深入推进全国民族团结进步示范市创建工作，结合自身实际，现特拟定此方案。

　　一、工作内容

　　（一）全面深化民族团结进步教育

　　深入学习宣传和贯彻***总书记关于“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”的重要论述，紧紧围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”的总目标，通过图片展、成就展、文艺表演、集中研讨等形式多样的民族团结教育活动，广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法规宣传教育，国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观宣传教育，“五个认同”、“四个自信”宣传教育，中华民族共同体意识宣传教育，全国民族团结进步示范市创建工作宣传教育，让民族团结进步理念、中华民族共同体意识入脑入心。持续深化“民族团结进步宣传教育月”“民族团结周”宣传教育活动，不断提升民族团结进步创建活动的影响力。

　　（二）传承弘扬优秀传统文化教育

　　深入开展社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化宣传教育，推动开展民族歌舞、体育、节庆等文化活动，促进文化共享、文化惠民，不断满足各族群众文化生活需求，营造传播学习中华优秀传统文化的良好社会氛围，以“滴灌式”宣传教育不断增强各族群众对中华文化的认同感。

　　（三）媒介融合创新推动宣传教育

　　一是强化社会宣传。在车站、公交站台、环城路边、公园、景区景点、小区电梯楼宇电视、医院、服务窗口等醒目区域设置公益广告，利用LED电子显示屏、宣传牌、公益广告牌、出租车、公交车、路灯灯箱等醒目、直观地进行宣传，提高广大干部群众对党的民族工作方针政策和对民族团结进步创建工作的知晓率，着力营造良好社会氛围。

　　二是深化典型宣传。大力宣传在创建活动中涌现出来的先进典型事迹，充分发挥典型引领和示范带动作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，唱响民族团结主旋律，凝聚民族团结正能量，营造各族群众携手同心、守望相助、共同创造未来美好新生活的良好环境。

　　（四）“九进”搭建纵深拓展宣传渠道

　　一是扎实开展干部职工政策理论学习宣传，把服务各族群众的措施落实到工作全过程。各村（居）开展丰富多彩的活动，积极搭建服务各族群众的有效宣传教育载体和活动平台，促进本地各民族之间、外来流动人口与本地各族干部群众之间进行交流互动、增进感情。

　　二是在各类学校开展形式多样的民族团结教育，从孩子着手，通过“小手牵大手”，普及党的民族工作方针政策和法律法规、民族理论和民族知识，强化中华民族共同体意识教育。

　　三是在宗教活动场所持续深入开展“四进”活动，突出祖国统一、民族团结和宗教中国化方向的主题。

　　四是在景区、商业街区突出宣传民族特色文化，促进民族文化与旅游业、中高端消费制造业融合发展。

　　五是在军营深入开展部队官兵与各族群众军民同心、水乳交融的各类宣传教育活动，进一步增进军民感情。

　　通过系列活动的开展，促进民族团结进步宣传教育入户到人、入心入脑，进一步凝聚共识，提高创建工作参与度，推动形成党政主导、各部门密切配合、干部群众广泛参与的良好社会氛围和创建工作格局。

　　三、阶段步骤

　　（一）前期准备阶段

　　以多种形式持续传播民族团结进步好声音，讲好民族团结进步故事。坚持正确舆论导向，健全网络舆情管控引导机制。注重正面宣传引导，积极应对网络舆情，营造良好宣传氛围。

　　（二）全面攻坚阶段

　　1.结合民族团结进步创建“九进”活动，在辖区机关单位、军营、学校和医院及其他企事业单位、商务楼、酒店、宾馆、园区、景区、商业街区、宗教活动场所、新时代农民（居民）讲习所（传习所）等人员往来密集地播放宣传片、张贴宣传标语。

　　2.各村（居）群众生活小区播放宣传视频、张贴或滚动播放民族团结进步宣传标语，绘制宣传栏或宣传展板，发放宣传折页宣传手册、应知应会口袋书。

　　3.各村（居）在国有企业办公区入口、电梯内的显示屏，各标志地点LED大屏、楼宇电梯广告以及车站、机场、公交站、地铁口、环城路、绕城高速、中心城区交通要道和高铁、公交车、出租车、客车等交通要道、运输工具的电子显示屏上滚动播放宣传视频和宣传标语。

　　4.推动中华优秀传统文化融入日常生活。制定政策措施传承和弘扬中华优秀传统文化，将中华优秀传统文化融入到学校教育、行业规范教育、村规民约及家风建设之中。将民族团结进步纳入党委（党组）中心学习组、党支部及各单位党员干部职工理论学习活动。将民族团结进步教育课程纳入辖区中小学的国旗下讲话、主题班队会、综合实践活动、黑板报、宣传栏、显示屏等做好党的民族理论、民族政策、民族知识的宣传，并在各学科教学中融入民族知识、民族文化的教育。

　　5.保护好历史文化遗产。保护好文物古迹、历史文化名城、历史街区等文化遗产、以及非物质文化遗产，塑造具有特色的城市精神。

　　（三）持续深化阶段

　　组织开展“八个一活动”：举办一次民族民间手工艺设计大赛；举办一场“民族团结进步杯”篮球大赛；挖掘、提炼和树立一批民族团结进步典型人物和典型事迹。

　　（四）总结提高阶段

　　1.持续增加宣传视频播放次数，加大投放宣传标语、横幅、海报、展板。

　　2.在传统媒体重要版面、重要时段，针对创建活动中的热点问题，组织答疑解惑，回应关切，引导各族群众正确认识和评价示范市创建的意义、举措和成效，多角度展示新时期各族群众生产生活发生的翻天覆地的变化和全市各族干部群众“牢记嘱托、感恩奋进”的精神风貌。大力宣传在创建活动中涌现出来的先进典型事迹，充分发挥典型引领和示范带动作用，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，唱响民族团结主旋律，凝聚民族团结正能量，营造各族群众携手同心、守望相助，共同创造未来美好新生活的良好环境。

　　3.积极开展民族团结进步宣传日、宣传周、宣传月活动，并与地方传统民族节庆、纪念活动相结合，增强各族群众对中华文化的认同。创办民族团结进步教育专刊。

　　四、工作要求

　　（一）统一思想，提高认识。各村（居）要把开展创建全国民族团结进步示范市相关宣传活动作为对各族群众进行党的民族理论、民族政策和法律法规教育，普及民族团结知识，树牢民族团结意识，促进民族团结的重要举措，高度重视，切实加强组织领导，突出工作重点，密切配合，形成工作合力。同时，认真总结宣传工作落实情况，及时将总结材料报街道公共服务办。

　　（二）精心组织，注重创新。各村（居）要把落实创建全国民族团结进步示范市宣传工作作为一项重要任务来抓，精心制定方案，周密安排部署，认真抓好落实。要把握正确方向，把好政治关口。宣传内容要深入基层、融入群众，切实改进文风，用事实说话、用典型说话、用数字说话，努力做到言之有物、言之有理、言之有情，切实提高宣传内容的吸引力、感染力和影响力，确保宣传有声有势、有力有效。

　　（三）强化监管，净化环境。各村（居）要进一步加强对涉及民族团结敏感舆情的排查工作，及时发现和妥善处置负面舆情。要进一步强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，要把着力点放在团结稳定鼓劲上，正面宣传为主，着眼于振奋精神、鼓舞士气，统一思想、凝聚力量。

　　（四）加强督查，务求实效。对照《新光路街道办事处关于开展创建全国民族团结进步示范市铸牢中华民族共同体意识实施方案》和《新光路街道办开展创建全国民族团结进步示范市宣传方案》的相关要求和责任分工，采取专项检查、重点抽查等方式，对创建相关活动开展情况进行督导检查，对未完成任务或落实不到位的要第一时间进行通报，严肃问责追责。

【篇五】开展创建全国民族团结进步示范市宣传工作方案

　　为全面深入推进民族团结进步示范学校创建活动，加快推进全国民族团结进步示范县、示范乡创建工作，根据《昌宁县教育体育局关于印发<全国民族团结进步创建“进学校”2021年工作方案>的通知》（昌教体电〔2021〕5号）和县乡各级推进会议要求，结合我村实际，特制定本工作方案。

　　一、指导思想

　　以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会以及***总书记考察云南的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针和民族政策，围绕立德树人根本任务，坚持育人为本、德育为先，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的总目标，坚持以加强民族交往交流交融为根本途径，将铸牢中华民族共同体思想纳入学校教育全过程，教育引导少年儿童努力成为民族团结的维护者、促进者，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，培养造就德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

　　二、基本原则

　　坚持把示范学校创建活动纳入学校工作的总体规划，统筹谋划，协调推进。坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，善于总结以往各类创建活动的经验，认真借鉴、积极探索、大胆实践，创造性地谋划和推进创建工作，既做好规定动作，又做好自选动作，既体现统一标准和要求，又彰显民族和地域特色，增强创建工作的针对性、实效性。

　　三、目标任务

　　按照“面上全覆盖，点上有特色”的要求，凝心聚力，尽心竭力打造成民族团结进步示范学校。

　　四、主要工作

　　（一）以课堂教学为主阵地打牢中华民族共同体思想基础。坚持不懈开展爱国主义教育和民族团结教育，引导各族学生牢固树立“三个离不开”思想，不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。深入推进民族团结教育进课堂、进头脑，把不同学段的民族团结教育内容与学科教学内容有机地整合起来，统筹安排。每学年至少要保证10—12个学时的教学活动时间。要紧紧依托课堂教学主渠道，扎实开展好学校民族团结进步教育教学工作。

　　（二）广泛开展民族团结主题教育，促进各族学生交往交流交融。围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标，以民族团结宣传日、宣传周、传宣月为契机，开展以“十个一”为主要内容的民族团结教育活动。即：读一本民族团结题材的书籍、唱一首民族团结歌曲、了解一位民族团结英模、讲一个民族团结故事、举办一次民族团结演讲比赛、观看一部民族英雄电影、举办一次民族团结教育征文比赛、做一期以民族团结为主题的文化宣传报、举办一次民族团结文艺节目展演、开展一系列主题教育。把民族团结、爱我中华、热爱中国共产党的种子埋入孩子的心灵深处，让社会主义核心价值观扎根每名学生。

　　（三）传承发展中华优秀传统文化，促进各民族文化交融创新。将中华优秀传统文化融入教育教学中，重视中华优秀传统文化的传承和发展。开展民族优秀传统文化挖掘与传承活动，聘请民族技艺大师、能工巧匠、担任兼职教师，开设民族艺术和民族体育选修课程。校园文化建设应迅速将当地民族特色文化元素提炼并融入其中，让少年儿童更多地了解中华文化的形成与发展，知道灿烂的文化是各民族共同创造，掌握了解民族传统特色文化，让广大师生做到相互尊重、相互理解。

　　（四）提升义务教育办学水平，巩固提高义务教育巩固率。大力推进学校标准化建设，全面改善学校基本办学条件。以提高教学质量为重点，深化课程和教学改革，落实国家课程方案，开齐开足国家课程，开设具有民族特色的地方课程和学校课程，不断增强学校吸引力。依法履行控辍保学职责，确保适龄儿童除身体原因外，让每一个孩子都能接受公平有质量的教育。

　　（五）加强国家通用语言文字教育，因地制宜地推行双语教学。依据法律，遵循规律，结合本地实际，坚定不移推行国家通用语言文字教育，确保学校各民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字。尊重和保障民族学生使用本民族语言文字接受教育的权利，不断提高各民族学生语言文字水平。在学前和低年级，开展民汉双语教学模式。鼓励师生学习少数民族语言文字和各少数民族师生之间相互学习语言文字。

　　（五）加快推进民族团结示范学校创建工作。创建示范学校应达到“十有”标准：一是有一个坚强有力的组织机构；二是有一个科学可行的创建工作方案；三是有一张挂牌督战的任务清单；四是有一个重点突出的汇报材料；五是有一批讲解得好的解说员；六是有一条亮点纷呈的检查验收路线；七是有一批各具特色的典型示范点；八是有一组宣传标语，一份精美的宣传折页；九是有一份对标对表、实事求是的自检自查报告；十是有一套规范完整的档案资料。我村创建示范学校至少达到“七有”：一是有一个坚强有力的组织机构；二是有一个科学可行的创建工作方案；三是有一张挂牌督战的任务清单；四是有一个重点突出的汇报材料；五是有一组宣传标语；六是有一份对标对表、实事求是的自检自查报告；七是有一套规范完整的档案资料。

　　五、方法步骤

　　按照“面上全覆盖，点上有特色”的要求，从2021年3月份开始，稳步向“七有”目标推进，努力向“十有”目标奋进，确保7月底前完成创建工作。

　　六、保障措施

　　（一）强化组织领导。为保证创建工作的顺利实施，黑马村完小成立以校长杨文科为组长，教导主任胡学胜为副组长，其他人员为成员的我村民族团结进步示范学校创建工作领导小组。领导小组下设办公室在完小办公室，由胡学胜兼任办公室主任，负责落实民族团结进步示范学校创建工作日常事务收集、整理、汇总工作。规范做好示范学校创建工作工作台账。

　　（二）健全保障机制。健全学校民族团结进步教育常态化机制，坚持把全国民族团结进步示范学校创建活动纳入年初工作计划与重点工作同部署、同落实，结合示范学校创建时限和要求及时制定工作方案，对照“示范学校测评指标”要求，制定创建工作方案，每年都做到有计划、有安排、有总结；健全检查考核、跟踪管理等机制，强化过程管理，及时梳理总结工作进展情况，每月24日前将创建工作推进情况报珠街中心学校创建全国民族团结进步示范县“进学校”工作领导小组办公室。

　　（三）强化宣传引导。学校要以“民族团结进步教育”为核心，打造“民族团结进步教育示范学校”“民族特色文化学校”等为抓手，围绕党建示范引领、融入教育教学、民族文化传承等重点，充分考虑教育对象的特点，紧密结合师生的实际，注重贴近师生的工作、学习和生活，做到区别对象、区分层次、落到一线、不搞一刀切，持续推进民族团结教育活动。把民族团结进步宣传教育与学校教学、管理、服务工作结合起来，大力宣传普及党的民族理论、民族政策法规、民族基本知识。充分运用各种媒体，广泛宣传工作进展、经验和先进典型，每月至少向珠街中心学校领导小组办公室报送1条创建“民族团结进步示范学校”报道信息。

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