【www.slgbzc.com--初中学习计划】

　　学习计划细节学习目标和课程框架问题
  　　学习计划： 　　1．通过各种方式让学生了解“项目学习”的相关内容。 　　2将班级的同学按实际情况进行分组，同时确定各小组的主题 　　3．每个小组内部进行分工，明确各自的任务，并进行合作交流。 　　4．学生开展活动，上网收集资料、问卷调查、分析并整理资料。 　　5．展示各组的项目学习成果，如PPT演示文稿，图片、案例、调查结果等。 　　学习目标： 　　通过收集体资料，学会用搜索引擎查找信息，并学会筛选信息 　　通过问卷调查知道人们主要利用网络来做什么 　　通过案例分析了解网络的利与弊 　　能正确利用网络 　　框架问题 　　基本问题：网络的利与弊有哪些？ 　　单元问题：如何利用网络才是正确的？ 　　内容问题： 　　1、一周上网控制在多少时间内是合理的？ 　　2、对网络上的不良信息该如何对待？ 　　3、我们要利用网络来做什么？ 　　（精）我选定的是初三化学上册《第六单元碳和碳的氧化物》 　　学习计划： 　　1．通过教师讲座、学生自主学习等方式让学生了解“项目学习”的相关内容。 　　2．在班里分组，并确定各小组主题。 　　3．展开头脑风暴，为每个小组确定框架问题。 　　4．小组内部分配任务，确定活动计划，填写相应的表格。 　　5．学生开展活动，收集资料并分析、整理资料。 　　6．师生之间、生生之间进行活动评价。 　　学习目标： 　　在课程标准中，关于碳和碳的氧化物是分散提出的。例如，能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途；初步学习二氧化碳的实验室制取方法；了解自然界中的碳循环；知道某些物质（如一氧化碳）对人体健康的影响；认识物质的多样性；等等。

本文来源：http://www.slgbzc.com/chuzhong/20884.html