1．一只布袋中装有大小相同但颜色不同的手套,颜色有黑、红、蓝、黄四种,问最少要摸> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 08:08:55
新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 06:08:55
一、开展探究性学习应该秉持的原则1 注重利用问题式引导教学教师在小学数学课堂教学> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 05:08:55
一、微课的引入，可以很好地解决学生学习过程中的疑问现今数学课堂教学的中心往往是些> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 04:08:55
一、小学数学教学现状（1）教师在教学时使用的教学方法不恰当。教师在上数学课的时候> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 03:08:55
一、数学教学生活化的研究现状传统的数学教学主要是在课堂上完成的。现实生活中，学生> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 02:08:55
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。本学期我们小学数学教研组没有> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 01:08:55
一、小学数学缺乏有效性教学首先有效教学是我国第三次课改当中的重点思路，但是针对有> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-02 00:08:55
理念蕴藏在细节之中——轴对称图形的教学实录与评析教学内容> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 23:08:55
总结一：小学数学教师考核总结本学期，我结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 22:08:55
一、努力让学生去睁开慧眼观察实物小学生的思维一般都赖于形象思维，形成小学生的空间> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 21:08:55
尊敬的评委们，老师们：你们好!今天我说课的内容是：九年义务教育六年制小学数学教科> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 20:08:55
下面是学习方法网提供的四年级数学教学工作总结，欢迎阅读。四年级数学教学工作总结(> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 19:08:55
让学生在活动中体验数学——三角形三条边的关系教学实录一、> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 18:08:55
一、分组合作教学的模式1．以学生为中心，分组合作讨论为了增强分组合作教学模式的有> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 17:08:55
教案第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 16:08:55
教材动起来 思维活起来——“约数和倍数&rd> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 15:08:55
第一篇：小学数学期中范文本学期，我继续担任六年级数学教学工作，认真学习教育教学理> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 14:08:55
一、小学数学教学的特点我们先来分析其范围，小学数学教学，固然小学生是它的主体。所> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 13:08:55
人教版新课标三年级上册教案第一单元 测 量第 一 课 时认识长度单> 小学学习方法 > 小学数学
2015-05-01 12:08:55
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