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数学思维练习对幼儿相当重要，今天，学习方法网小编为大家整理了适合幼儿的数学思维练习的相关内容，一起来看看！ 　　 　　第一步： 　　 　　给孩子看下图的图形，让孩子说说A点—B点最短的距离是哪条路线（可以用工具测量，也可以凭感觉猜），让孩子认识到2点之间最短的距离是直线。 　　 　　第二步： 　　 　　假设有3颗同样大小同样重量的小球，从A点沿着图中3条不同的线滑落到B点，让孩子猜猜哪一颗球最先到达B点。（试着让孩子说说他的理由） 　　 　　第三步：给孩子看下一个图 　　 　　问问孩子，上图中哪个路线的球最先到达了？（红色的线是“最速曲线”，两点之间最短的距离是直线，两点之间最快的路线是“最速曲线”） 　　 　　第四步：让孩子回忆下过山车轨道的样子，为什么过山车的轨道要设计成扭曲的曲线？过山车的曲线跟“最速曲线”有什么关联吗？ 　　 　　（最速曲线对于建造过山车有巨大的指导意义，那些造过山车的工程师总要绞尽脑汁在有限的垂降距离里，尽快达到最高速爽到你。） 　　 　　第五步：让孩子猜猜，如果有4个球位于“最速曲线”的不同位置，同时滑落，哪个球会先到达终点？猜完后让孩子看下图，结果跟他想象的一样吗？ 　　 　　（如果孩子在玩四驱模型车，那么你可以告诉孩子们，如果是在一个最速曲线形状的滑道上比赛，无论赛车从哪儿起跑，比赛都是公平的。） 　　 　　今天小编和大家就分享到这，希望这篇文章对大家有用，更多内容请关注学习方法网。

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