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【篇一】高中物理功能关系知识点

一、功能关系

1.功是能量转化的量度，即做了多少功就有多少能量发生了转化.

2.几种常见的功能关系

二、能量守恒定律

1.内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到别的物体，在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变.

考点一功能关系的应用

1.若涉及总功(合外力的功)，用动能定理分析.

2.若涉及重力势能的变化，用重力做功与重力势能变化的关系分析.

3.若涉及弹性势能的变化，用弹力做功与弹性势能变化的关系分析.

4.若涉及电势能的变化，用电场力做功与电势能变化的关系分析.

5.若涉及机械能变化，用其他力(除重力和系统内弹力之外)做功与机械能变化的关系分析.

6.若涉及摩擦生热，用滑动摩擦力做功与内能变化的关系分析.

考点二摩擦力做功的特点及应用

1.静摩擦力做功的特点

(1)静摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功.

(2)相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零.

(3)静摩擦力做功时，只有机械能的相互转移，不会转化为内能.

2.滑动摩擦力做功的特点

(1)滑动摩擦力可以做正功，也可以做负功，还可以不做功.

(2)相互间存在滑动摩擦力的系统内，一对滑动摩擦力做功将产生两种可能效果：

①机械能全部转化为内能;

②有一部分机械能在相互摩擦的物体间转移，另外一部分转化为内能.

(3)摩擦生热的计算：

为相互摩擦的两个物体间的相对路程.

考点三能量守恒定律及应用

列能量守恒定律方程的两条基本思路：

1.某种形式的能量减少，一定存在其他形式的能量增加，且减少量和增加量一定相等;

2.某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等.

3.能量转化问题的解题思路

(1)当涉及摩擦力做功，机械能不守恒时，一般应用能的转化和守恒定律.

(2)解题时，首先确定初末状态，然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少，哪种形式的能量增加，求出减少的能量总和。

【篇二】高中物理功能关系知识点

物理选择题技法一、比较排除法

通过分析、推理和计算，将不符合题意的选项一一排除，最终留下的就是符合题意的选项。如果选项是完全肯定或否定的判断，可通过举反例的方式排除;如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项，则两个选项中可能有一种说法是正确的，当然，也可能两者都错，但绝不可能两者都正确。

物理选择题技法二、假设推理法

所谓假设推理法，就是假设题目中具有某一条件，推得一个结论，将这个结论与实际情况对比，进行合理性判断，从而确定正确选项。假设条件的设置与合理性判断是解题的关键，因此要选择容易突破的"点来设置假设条件，根据结论是否合理判断假设是否成立。

物理选择题技法三、逆向思维法

如果问题涉及可逆物理过程，当按正常思路判断遇到困难时，则可考虑运用逆向思维法来分析、判断。有些可逆物理过程还具有对称性，则利用对称规律是逆向思维解题的另一条捷径。

【篇三】高中物理功能关系知识点

1、物理中没有扣字眼的题，不必一字不落地背下来，但重要的点绝对不能丢。

2、选择题主要考基础知识，包括一些概念加一点分析。物理的不定项选择，不确定的情况下，选一个保准的选项比选多个不确定的得分几率要高。

3、实验考的是一些小细节及顺序。一共只有几个实验，背下来，数不要算错就好。有些必须注意一些小细节，如：半径和直径，每隔几个点等。在这里失分的人很多。

4、大题中的难题一般是由几个过程组成，每个过程都是一个知识点。仔细读题，至少3遍：第一遍略读，读清大意，了解题考的大致是什么;第二遍精读，将有用信息划上;第三遍边读边分析物理过程，然后试着推理计算。

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