更新时间：2023-12-08 来源：高中英语 点击：
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2023-12-05
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人人都说教学苦，确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了，但这是我们选择的职业，所以我们要做的只有默默工作。
在我教书生涯中，发怒成了我生活中出现得最多的动作。有一次，语文课上学生不专心，表现出疲惫状态，精力不够集中，引起我的发怒，于是我在课堂上大声呵斥犯错的学生，只因为觉得这样做会在全班起到震慑作用，却没有去想这个学生会有怎样的感受，也忽略了同样坐在教室中其他的那些满怀期待等老师讲授下一课的同学。结果，学生好了一时，不久又思想不集中了。后来，我尝试在语文教学中，采取了自主学习的教学方法。每学一篇新课文，都让学生采用自己喜欢的方法学习自己喜欢的课文内容。这样做，操作起来比较困难，但可以充分挖掘学生的潜能，让他们去动脑，去说，让他们认识自己是学习的主人。当学生在课堂上表现出对讲解的乏味，我就索性穿插点小故事或小趣闻等插曲，关键在于教师要掌握调度学生的艺术。语文的教学有生动的课堂讲解，但也有枯燥的字词训练；有情节曲折生动的故事，也有乏味的理解与说理。不论何种语文课堂，如果我们教师能让学生始终保持高昂的学习热情，积极地投入到语文课堂的情感体验中，学生会学得有滋有味，老师也乐于教学。
孩子的心灵是纯洁而美丽的，如水晶；孩子的心灵是脆弱而易碎，如玻璃。我们做老师欣赏着他们水晶般的心灵，每当要发火的时候，脑子里就不由自主地出现自己初为人师时的事情。有时我觉得愧疚，后悔当时吓着了那些孩子；有时又觉得可笑，奇怪自己当时怎么会发那么大的火？现在回想起来，实在觉得自己做得不妥，当时可能为了维护那么一点尊严，可能是为了挽回那么一点面子，总而言之，只是为了证明我是一个老师，我是不可侵犯的。在与孩子一次次磨合的过程中，我慢慢学习着宽容，慢慢改变着教育的做法。学生对我们教师的要求并不高，只要我们真心一点，赏识一点，他们就会心满意足，“言听计从”。在以后的日子里我会努力地蹲下身子与学生对话，也努力着去用自身的行动，去影响他们。
教师和同学谈话，不自觉地总以教育者的身份，居高临下，或者批评，或者教育，或者指点人生迷津，或者指出缺点和失误。这样的做法，事与愿违，往往学生并不领情，并且产生逆反心理，拒绝老师的说教，走到事物的反面。作为教师，一定要注意反思自己的言行，调整好自己的心态，转变自己的观念，真正成为学生的朋友，引领学生走向成熟，走向完善，走向人生的最高境界。我在实践中经过探索，总结了以下的方法。
一．用特殊的“爱”教育调皮的学生。
调皮的学生经常惹是生非，或者行为习惯极其差。就比如我们班的某同学。贪玩调皮，惹事生非，人人见他摇头，个个见他头疼。他平时常常喜欢招惹其他同学，比如扔别人的东西，随便抢别人的橡皮等。因此，他给同学们留下了不好的印象，同学都认为他很讨厌，都不敢跟他多烦。他是一个有轻微多动症的男孩。任性冲动，做事缺乏思考。他的课桌抽屉里总是塞满了乱七八糟的东西，课本、练习本、铅笔头、废纸，一上课，开小差、做小动作，还要去影响别人，作业从来不完成，学习成绩自然不用说了。上课玩个不停，不注意听讲，心神不定，学习主动性很差。一下课，就像脱僵的野马，撒腿如飞，狂奔乱跑。下课还要与别人吵吵闹闹，真是要有什么坏毛病，他身上都有。多次留下来批评也好，苦口婆心教育也好，不见有多少起色。与家长联系
沟通后，家长也在家多次批评教育，但还是效果不大。看来这位学生不吃这一套。我努力地寻找着他身上的闪光点，可真像在沙堆里找金子一样难。记不起是一次上课举了一次手，还是词语写得稍稍认真了些。我就及时抓住这难得的一次机会，大大地表扬了他。当时对他还是有一点点触动的，一堂课下来他还是能对自己有所克制，有一点进步的。在所谓的“差生”的心灵深处，你给他一粒温暖而充满信任的种子，它一定会生根发芽开花结果。
二，学会倾听------
心理有问题的孩子更需要特别关爱，倾听是实施有效教育的基础和前提。心理学研究表明，人在内心深处，都有一种渴望别人尊重的愿望。作为教师，要对学生进行有效的教育，就必须尊重学生，倾听学生的呼声，了解学生的疾苦，知道他们在想什么；做什么？有什么高兴的事？有什么忧愁的事？他们学习中有什么成功的地方？有什么困惑？是方法的问题？还是心理的问题？是习惯问题还是基础问题？对这些问题有个比较清醒的认识，就可以对症下药，有的放矢。在了解学生时，要放下老师的架子，平易近人，和蔼可亲，增加亲和力，使其亲其师，信其道，学会倾听所以，倾听是实施有效教育的前提。例如：我曾教过一个学生，平时经常看到她落落寡欢，好象有许多心事，我找她多次，就是不说话。有一次，我找她，她说：“老师，有些事情我不愿意说，我感激你对我的关怀。但是我不愿意说我的心
情。”过了许多时间，她自己找到我说，“老师，我想和你谈谈。你能替我保密吗？”我看着她的眼睛说：“你不相信我吗？你可以不说。”接着她就谈了她的母亲早在几年前，就离开了家庭，爸爸和她两个人生活在一起，日子过的比较含辛茹苦。她因此怕失去了学习的机会。不知道自己该怎么办？很想告诉老师，又怕同学们知道了，不好意思；很想静下心好好学习，可是回到家，一看到父亲的愁容，心就乱的不行了。我在倾听时，不插话，不打叉，她有什么就说什么，而且始终看着她的眼睛，关注她的事情。她心理平稳，说罢了，就有放松的感觉。我听了以后，也陷入了深思。心想：如果这个问题不能妥善解决，就可能影响到她的求学之路，于是我联系学校给孩子减免了生活费，还给她争取了“助困保学”名额，现在，孩子没有什么心里负担了，学习成绩也不断提高了。并已经成为活泼乐观、奋发向上的好学生。
三、让学生体会老师的爱
爱每一个学生不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更是难上加难，尤其是当代孩子，大多由父母娇生惯养，他们往往认为什么都是理所当然的，无需怎样，我想干啥就干啥。只有良好家教的学生才能体会到这一点。因此让学生体会到老师的爱这是班主任工作中的重中之重，为什么？因为爱是教育学生的感情基础，学生与班主任有了感情，才会“亲其师，信其道”。学生对班主任往往是敬而远之，有时你批评他他甚至咬牙切齿反击。针对这种情况，我们就要设法让学生体会到老师对他的批评也是一种爱。
教师的辛苦程度是可想而知的，不但要认真钻研教材，传授知识，还要培养学生的行为习惯，关注学生的安全，住宿生的衣食住行，这一切我真诚地引导着每一位学生，耐心地跟他们讲故事，讲道理，渐渐地学生喜欢我了，课堂上不再有人随便插话，能够彬彬有礼地回答问题，能够身临其境地思考问题，能够踊跃地提出问题，能够大胆地总结学习方法，因此看着学生进步，我很快乐，很欣慰。我热爱孩子，我总是在想：我是老师，同时我也是家长，哪个家长不心疼自己的孩子，所以，孩子们都和我很亲密，被自己的学生喜欢，被教过的学生依恋着，这就是幸福，这就是快乐。
1、学校生活及学习成绩
Begettingonwellwithone’sstudy某人的学习越来越好
takeseveralcoursesatschool在学校学若干门课程
haveEnglish(Chinese,Physics…)every(other)dayworkhardat…
putone’sheartinto…专心于;致力于
beinterestedin…
befondof
likechemistrybest
begoodat…;bepoorat…;dowellin…;beweakin…
makeprogressin…;failin…’betiredof…’
passtheexamination;givesb.apassinggrade;
majorinhistory主修历史
Hehasthebestrecordinschool.他的"成绩最棒。
getadoctor’sdegree获得博士学位
bemoreinterestingtosb.
learnabout;succeedin…;beactiveinclass(work);
takeanactivepartin…;learn…byheart;
workouta(maths)problem;improveoneselfin…;
get90marksfor(English);getan“A”intheexam;
haveagoodcommandof…
layagoodfoundationin(languagestudy)
2、师生关系
getonwellwithsb;liketobewithstudents;
begentlewithus;bekindtosb;
beastrictteacher;bestrictwithone’spupils;
bestrictinwork
Wethinkofhim(her)as…;helpsbwithsth;
praisesbforsth…;blamesbforsth..
giveadviceon…;questionsbon…
besatisfiedwith…
correctthestudents’homeworkcarefullyandprepareforthenextday;givesbalotofwork;
trytoteachsbgoodstudyhabits;makeone’slessonslivelyandinteresting;teachsb.sth.;
teachsbtodosth.
devoteallone’stimetowork;
admire(sb.for)hisdevotiontothecauseofeducation
佩服他对于教育事业的献身精神。
3、课余活动及周末生活
spendone’stimeinmanydifferentways;
enjoydoingthingsbyoneself;goswimming;
goforanouting;haveanoutingat(theseashore);
seethesightsofBeijing;playthepiano(violin);
playchess(basketball);haveaswim;
havedancesonweekends;haveapicnicovertheweekend;
gotothecinema;haveaparty;holdasportsmeeting;
dosomereading;helpsbdosth;enjoyafamilytrip;
geteverythingreadyfor;
rideone’sbikewithsb.to(thepark);
Therearealotofactivitiesat(thebeach).
Weenjoyachangefromourbusylifeinthecity.
Shewouldliketobringsth.tothepicnic.
ItwasaveryrelaxingSunday.
TherearegoodprogrammesonTVonweekends.
4、彼此沟通信息
takeamessageforsb;sendamessagetosb;
hearfromsb;talkabout/ofsth;tellsbtodosth;
getinformationabout…;
expressone’sidea(feelings)inEnglish用英语表达一个人的思想(感情);
Writesbalettersaying…给某人写信说...，apologizetosbfor…
thankyoufor…;makeaspeechtatthemeeting;
explainsthtos;lookuponsbas…;thinksbtobe…;
takesb’sside
5、事件中人的态度
wouldliketodo;allowsbtodo;
keepsbfromdoing(preventsb.fromdoing);
callonsbtodo;beafraidtodo(beafraidof…);
feelikedoing;insistondoing;drivesb.off;
speakhighlyofsb;speakillofsb;thinkhighlyofsb;
forcesbtodo;offertodo;refusetodo;agreetodo;
regretdoing;
prefertodoAratherthandoB;hadbetterdo;
wouldrather(not)do.
6、事情过程
havethehabitofdoing…;havenotroubledoing;
makeupone’smindtodo;
preparesbfor…;giveupdoing…;dosthasusual;
dowhathewantsustodo;setaboutdoing;
tryone’sbesttodo…=goallouttodo;
getintotrouble;helpsbout;doone’sbitforNewChina;
waitforsbtodo;findawaytodo;makefriendswithsb;
show(tell)sb.howtodo…;take(send)sbto…;
I’mtryingtofind…;
I’mafraidweareoutof…;
passthetimedoing;feelalittleexcitedaboutdoing…;
can’thelpdoing…;dosomegooddeedstopeople;
bepreparedformorehardwork;
SomearedoingA,othersaredoingB,andstillothersaredoingC.
7、感观活动与思维活动
lookaroundfor…;lookup(down)at…;catchsightof…;
takealookat…;hearsbdo(doing);takenoticeof…;
takeviewof…;haveagoodunderstandingof…;
considersb(sth)tobe…;cometoknow…;
realizethat…;knowthat+从句
8、情感与欲望
bepleasedwith…;bedelightedindoing…;
takeapleasureindoing;beworriedabout;
feelsurprisedat…
besorryfor…;beangrywithsbforsth;
beangryabout…(为某事生气);
lookforwardtodoing…;wishtodo;expecttodo;
longfor(longtodo);besickforone’shome;
haveastrongdesiretodo…;
9、健康状况及治疗
beingoodshape;beingood(poor)health;
feelweak(well,terrible,sick);havegotahigh(slight)fever;
haveaslight(bad)cold;takeone’stemperature;
havegotapainin…;begood(bad)forone’shealth(eyes);
It’snothingserious.stayinbeduntil…;saveone’slife
10、其它
It(take)sb.sometimetodo…;Itissaidthat…;
befitfor;beshortof;bewelldressed;
missthelecture(train);change…into…;
wastetimedoing;spendtimedoing;bebusydoing;
havenochoicebuttodo;Ican’thelpit.beinneedof…;
bemistakenabout…;fallbehind…;catchupwith;
onbehalfof;insteadof;bewelcometodo…;
Running,bikingandswimmingarepopularinsummer.
Skiingandskatingaremyfavoritewintersports.
11、信件开头常用语
Youlettercametomethismorning.
IhavereceivedyourletterofJulythe20th.
I’mwritingtoyouaboutthelecturetobegivennextMonday.
I’mwritingtoaskifyoucancomenextweek.
Howtimeflies!It’sthreemonthssinceIsawyoulast.
Thankyouforyourletter.
Inreplytoyourletterabout(theexhibitionthisyear)…;
Letmetellyouthat…
12、信件结尾常用语
Pleaseremembermetoyourwholefamily.
Givemybestregards(wishes)toyourmother.
Bestwishes.
Withlove.
Wishyouapleasantjourney.
Wishyousuccess.Wishyouthebestofhealth.(luck)
LookingforwardtoyournextvisittoChina.
Lookingforwardtothepleasureofmeetingyou.
Expectingtohearfromyouassoonaspossible.
13、问路和应答
Godownthisstreet
Turnnight/leftatthefirstcrossing
It’sabout…metersfromhere
Youcan’tmissit
Infrontofbehindat/athecorner(不用in)
Passtwoblocks
“游客纷至沓来”这句话，很多学生不能用英语写出“纷至沓来”这个成语，但是可以用以下几种表达方式：
⑴Alargenumberofvisitorscomehere
⑵Therearelotsofvisitorscominghereeveryday
⑶Manypeoplevisithereeveryday
⑷Alotofpeoplepayavisithereeveryday
14.多使用过滤性词语使句子连贯
表列举：forexample、forinstance、thatjstosay
标补充：besides、inaddition、moreover
表对比：ontheonehand、ontheotherhand、inspiteof
表原因：becauseof、thanksto、dueto、owningto
表结果：therefore、thus、asaresult、so
表结论：toconclude、inaword、inbrief、sosumup
表转折：however、nevertheless、yet