更新时间：2023-09-08 来源：答题技巧 点击：
2023-11-27
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2023-11-21
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大凡热爱语文科目的人并没有把语文当成一种学习，更多的是把语文当成一种游戏。因为如果认为是学习的话就会有反感。在解答语文试卷的时候，与其说是解答题目，不如说是追求一种成就感，那种把题抽丝剥茧一步步追寻到正确结果的完美境界。
1、时间安排：分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最后攻关。
2、放下固执心态。久攻不下的试题，又不愿意放弃，非常浪费时间。暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感。
1、高考作文打分分基础等级和发展等级，需要四步来完成，内容、表达、发展各占20分，还有一个扣分，上限是15分，最后得出总分。评价中内容以题意和中心为主，文章首先要符合题意;表达的关键是语言和文体，文体要鲜明;发展要求有文采、有创新，有文采指表达有感染力，而内容观点比一般人深刻就是创新。还有几个具体问题是：无题目的扣2分，字数不够的每少50个字扣1分，错别字一个一分，不重复扣分。
2、卷面要整洁，字体要工整、美观，相反书写不好可能会影响成绩。
3、避免错别字，错别字一多不仅扣分，也会影响阅卷老师对整个卷子的印象。
4、要避免作文跑题。虽然说话题作文开放性很强，但也有限制因素。审题首先是放眼看话题内容，抓住话题核心进行发散思维;其次是聚焦自己熟悉的、有把握的“点”，切入进去，集中笔力加以突破。
5、避免内容空洞，言之无物，缺少思想。面对一个话题，我们要善于引导学生作由此及彼的联系，由因到果的推断，由现象到本质的分析，由个别到一般的思考，来深入认识并准确诠释话题，并作深层次的开掘，注意理性地分析，能站在理论的高度认识问题，揭示事物的本质，因为你的观点只要比一般人深刻就是创新了。
6、避免文体不明，盲目求新，胡编乱造。在阅卷中凡是开头提观点，中间讲故事，最后下结论，有材料没论证的文章都在三类卷以下。
7、结构层次不清，不会扣题点题，不会联系实际。有相当一部分考生行文中部分或大部分的游离主题，结尾再回来，这都在三类卷的范围。因为阅卷速度快，作文的行文思路，结构安排就显得特别重要，如果通读一遍却发现你不知所云，得分就不会高。
转自半半先生
国画大师李苦禅曾说过这样一句话：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。这里的读书从广义上讲指学知识，也可以从狭义的角度理解为“阅读”。语文试卷每道题都涉及阅读能力问题。读懂材料是阅读的基础。可是在复习中却经常见到这样的情况：文章能够读懂，可是题目不会做，或者得不了全分。主要原因是：思维方式偏向理性思维，缺乏感性思维，不能入情入境，缺乏联想想象，只是停留在字面的意思上，只是把握住了文章的主要内容，而没有理解文字背后的深层内涵，即“思想”和“情感”，感悟不够。
建议大家：我们要每天读作阅读题，产生“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”之感;采用“角色代入”方式入情入境，认真划读文章，将表达作者思想情感的议论、抒情的句子用笔随读随划，这样更容易把握文章的主题，回答问题时也更容易找到区间;细心总结题型和答案组织情况，培养规范审题答题意识，训练答题技巧，懂得“题型——解答”的步骤，也能提高阅读题分数。
同学答现代文阅读题前，都要默想一下现代文阅读之口诀。即：问什么答什么，怎么问怎么答;就近找答案，尽量抄原文;抓住关键词，短语答题目，分条来排列;要用肯定句，原文中找依据;一篇文章看开头和结尾，一个段落看第一句和结尾句。
当然，至于如何看句子之间的关系，如何看过渡句过渡段，什么承上启下，什么铺垫烘托，还是要理解的，平时脑子里还是记一些有关文章理论的术语。
答题关键：
审清每一道题的题文表述;标清每一题答题的关键所在;写清每一处关键的答案要点。
一般论述类和说明类文章的阅读(9分)
考纲陈述：
2、分析综合：(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文意结构，把握文章思路。(3)归纳内容要点，概括中心意思;(4)分析概括作者在文中的观点态度。
总体阅读技巧：
依据文体特征读懂文章，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。特别认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容，整体把握基本内容。
阅读题目，审清题意，明确题干要求。回到原文，找出选项相对应的区域，文章内容与题目相互验证，从意思角度去理解分析，比较鉴别。
依据文体特征读懂文章
1.根据文体特征读懂文章。
周总理用的就是反证驳斥法，你说人口多要扩张，我说人口少照样扩张，可见不在人口多少，而在制度不同。
30年代中期，茂隆皮箱行货真价实、生意兴隆，引起英国商人威尔斯的嫉妒。威尔斯蓄意敲诈，到茂隆订购3000只皮箱，若不按期按质交货，除退货外还要赔偿50%的损失。
茂隆皮箱行如期按质交货，威尔斯却说，皮箱中有木料，就不是皮箱，从而向法院起诉，要求赔偿损失。茂隆皮箱行经理冯灿接到法庭传票后，慌了手脚。港英法院偏袒威尔斯，欲定冯灿诈骗罪。出于无奈，冯灿请律师罗文锦为自己辩护。
“法官先生，请问这是什么表?
法官在众目睽睽之下，理屈词穷，只得以威尔斯诬告、罚款5000无结案。从此，罗文锦声名大振。
罗文锦别出心裁，来了个类比反证法就把威尔驳倒了!
晓以利害法就是把利害关系分析清楚、告诉对方使之折服的一种说话方法。为此，分析必须中肯实在，利与害必须与对方切身利益有关。
分元前630年秦穆公帮助晋文公攻打郑国，危急之中郑国派烛之武出使秦国。烛之武运用晓以利害法化险为夷促使秦、晋退兵。烛之武见到的秦穆说自己不是为救国而来，而是为秦国而来，因为：“秦在西方，郑在东方，中间隔着个晋国。郑一旦灭亡，得利的是晋国，你们不可能越过晋国而把郑国作为自己的领土。晋强大了，相比之下，秦国力量不就削弱了吗?”秦穆公竖起耳朵认真听着。烛又说：“如果保存郑国，让我们做东方路上的主人，途经的秦国使者凡缺少费用与物资，由郑国供应。这样，对秦国不仅无害而且有利。”秦穆公觉得有理。烛随即岔开话题道：“晋国贪得无厌，是个不讲信用的国家。早年晋国内乱，晋惠公逃到秦国，是您出力帮他回国获得君位。晋惠公曾答应回国后要把焦、瑕两座城池割给秦国，作为报答。可是，回去后一切许诺都赖掉了，难道您忘了吗”提起这事，穆公大为恼火。烛之武又推波助澜道：“晋国获得东边郑国土地，就会设法扩大西面境界。西面就是秦国，他不侵夺秦国土地又向何处扩展?望君王看远些，要防备晋国啊!”“说得有理”穆公大悦，命令退兵。晋国失去盟军，只好撤退。
还如，战国时期鲁哀公大兴土木，规模空前。公宣子第一次劝阻：“房舍过大，多住人则喧闹，少住则空旷，望酌量。”哀公不听。第二次劝阻：“鲁国弱小而住室很大，百姓知道了，会怨恨我君;诸侯知道了，又会轻视嘲笑我国。”哀公仍建造不停。公宣子第三次劝阻道：“左边右边都是先祖之庙，在中间兴建又多又大的房舍，恐怕有害于吾君。”哀公一听，马上命令拆除筑板停止兴建房舍。
为什么公宣子前两次没有成功，而第三次成功了呢?因为前两次提出的理由以鲁哀公来说无关痛痒，什么喧闹、空旷，什么百姓、诸侯，然而第三次却不同，因为古人最害怕先人之庙作崇，这事关重大，怎能不听?当然下令停止兴建。
作为人文学科的语文以其知识广度和深度的不可测知，让无数高考前的学子彷徨无措，感到备考无门、解题无法。作为一名语文老师，我们有责任在语文的世界里传递文字文学的美好，也有责任在高考的绝望中带去方法技巧的希望。
以文言文为例，这个让广大考生摸不着门径、与现实语言脱节较大的部分，却有着清晰的规律。考纲上要求的`120实词就是考查的范围，也是同学们一定要掌握的最小知识面。正如2016年北京卷文言文阅读的第一题四个选项中，前三个选项内容均为考纲之外，第四个选项是考纲内容，则答案直接选它。2009年这个题目则是四个选项全部为120实词内容，相信在科学方法带领下梳理过考纲内容的同学得分真如探囊取物。
问题：老师，作文40分左右怎么提高?还有现代语言部分该怎么提高?现代文阅读答题有什么方法吗?还有诗歌鉴赏得5分左右!怎么提高?成绩7080分左右，怎么提高到100多分?老师，帮帮我!
老师：要想提高语文成绩，首先要先去了解自己问题在什么地方，有很多同学一说到语文，觉得自己哪哪都有问题，但是具体问题是什么，总是说不清楚。不会像理科一样，可以说出来自己具体哪个知识点有问题。所以，如果要想把语文学好，第一要做的就是做出正确分析，拿出几套试卷，横向去比较，分析出自己经常在哪些题上失分，为何失分，然后再去有针对性的学习、提高。比如现代文阅读部分，要先弄清楚自己是文本分析错误，还是题型意识不强，或者答题方法不对导致丢点。这很重要。所以，在这里，我建议这位同学，先去把自己做过的试题再去对比一下，磨刀不误砍柴工。
老师：关于语文的写作素材，积累是必须的，但是如何积累其实是个关键，很多同学去买了很多素材书，但是看起来觉得无味，也不能够全盘吸收。给个小建议：1、可以先去选取课本中的素材，把课本中的素材进行拓展，就像游戏有周边一样，学习课文时候以点去带面的去深入了解，增加素材。2、可以选取平时做过的试卷中的素材。比如我们做了那么多的文言文和散文，我们是否记住了这些人物和内容呢?这些都可以进行素材迁移。3、可以选择自己感兴趣的一方面重点积累。比如很多理科生对物理学或者天文学感兴趣，那么我们就可以重点去做这方面的拓展。之前我有一个学生生于中医世家，他的素材很多来自中药原理和中医名家的故事，既新奇又有个性特点。这也是一个很好的方向。
问题：老师请问如何让作文写得很出彩，更博人眼球。总觉得作文写得很平淡，如果现在要找作文事例的话，我需要怎样做?谢谢老师。
老师：作文要想写出风采，首先要注意真情实感，所谓真情实感并不是要求大家全部去写自己熟悉的人和事，只是说大家在写文章的时候一定要带有感情，带有温度。试想，如果一个观点你自己都不真正认同，你又怎么会写的让别人认同呢?其次，要有细节内容。无论是议论文还是散文写作，都要有一定的细节去吸引人，可以是自己对于问题的辩证思考，可以是某个场景的描写，文章忌从头到尾的平淡无奇，要有出彩的地方。如果说到方法，我觉得去分析范文思路及亮点，然后按照范文的思路去改写自己的文章，这是最有效的方法。