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(英语)应注意能力的培养   　　我们应该更加重视能力的培养。一般来说，高二英语应该更注重听、说、读、写能力的培养。为今后运用英语进行交流和进一步自学奠定了坚实的基础.在我看来，打好基础是学好英语的前提。如何奠定基础？可以概括为：制定计划，明确目标；课前预习，发现困难；认真听讲，巩固课堂；及时复习，防止遗忘；独立工作，测试效果；错误分类，解决问题；刻苦练习，广泛阅读；系统总结，掌握规律。在学习过程中，所获得的知识和技能对新知识和新技能的形成有一定的影响。最好的办法是消除错误，获得正确的知识和技能。每次练习或考试后，你应该抄下你做错的有代表性的问题，收集并编出它们，然后在老师解释错误的问题后记住正确的句子，在八、六年内记住错误的答案，用红笔写出正确的答案。分析眉毛批评的原因，从而形成新的语言习惯。平时和考试前，印象深刻，注意，大大降低了误差率。它不仅巩固了知识，而且提高了应试能力，发挥了最好的水平.   　　重视阅读理解能力的培养   　　强调阅读理解能力的培养，目的在于提高学生理解全文的能力，以及推理、判断、总结的能力。坚持长期阅读（每天至少读两篇文章）是稳步提高的保证。通过有计划、有步骤的课外阅读(如《中学生21世纪报》英文版、《新概念英语》第2、3卷、《英语周刊》与听、说、读、写版的同步指导)，我们不仅可以做到巩固和拓宽教材的内容，关键还在于使知识生动活泼，激发学生学习英语的浓厚兴趣和拓展它。对知识的渴求。   　　养成大声背诵的习惯。朗读是语音、语调、语义群、句型等基本知识在文本所提供的语境中的综合运用。同时，它训练了纯正的发音和语调，良好的习语，为听力奠定了坚实的基础。阅读和背诵所学的句子、短语、对话和课文，形成流利的语感，也培养学生的理解能力，为口语、阅读和英语写作打下良好的基础，这是提高英语水平的基本途径。   　　培养良好的写作习惯、书写标准、笔迹整洁和整洁的卷发也是很重要的。相当一部分高中生写得很好，很难辨认，没有字间隔，标点符号被误用，给老师的家庭作业和试卷的批改带来了很大的麻烦。这在高考成绩上会遭受很大的损失，丢分。因此，大二学生在平时要养成书写规范的习惯，对情况而言，标点符号和字间距必须一丝不苟，力求规范、整洁、美观。   　　为了养成使用英汉词典的习惯，高二学生应扩大阅读范围，补充词汇量。学生应准备一本英汉词典，如牛津中、高级英汉词典，在学习过程中随时可查阅。这在很大程度上解决了学生的疑虑，有助于理解单词的使用，扩大词汇量。

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