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人教版新起点小学英语四年级上册电子课本1
部编版和人教版都是中国主流中小学教材的两种版本。其中,部编版指的是教育部统编的教材版本,而人教版则是由北京市教育出版社出版的版本。在教学内容、教材风格以及适用范围等方面,部编版和人教版存在着一些区别。
首先,在教学内容上,两者存在一定差异。部编版教材更加注重知识全面性和深度性,在知识点的选择和展开方式上相对较为细致。而人教版教材更注重灵活性、实用性和启发性,在知识点的讲解和引导上相对较为简明扼要。
其次,在教材体系和组织方式上,部编版和人教版也有所不同。部编版教材将整个学科知识体系划分得比较细致,每一个单元通常都比较独立,有自己完整的知识结构。
而人教版教材则更注重整体连贯性,通常一个单元很少是孤立的,而是与其他单元联系紧密,构成了一条完整的知识链。
此外,两种版本的教材风格也有所不同。部编版教材重视知识的科学性和条理性,在配置教材素材和知识点时显得更为严谨和完整。而人教版教材则强调知识的具体性和形象性,注重任务型教学和互动性。
最后,在适用范围上,部编版和人教版也有不同之处。部编版教材面向全国各个省份的中小学,其通用性和规范性相对较强。而人教版教材则主要面向北京市的中小学,虽然在全国范围内也有相当数量的使用者,但相对分布范围较为局限。
一、现在进行时用法
主语在句首,am is are 跟在后,
现在分词跟着走,其他成分不可丢。
表示动作正进行,句中now时间定。
一般问句,把be提到句前去。
否定句式也简单,be后只把not添。
二、特殊疑问句用法。
What用途广,要问“什么”它当先。(What"s this?)
How开头来“问安”。(How are you?)
Who 问“谁”。(Who"s that man?)
“谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?)
询问“某地”用Where。(Where is her cat?)
“哪一个”which句首站。(which one?)
三、动词加-s或-es方法歌诀
动词三单现在式,一般词尾加-s。
s,x,ch,sh在词尾,直接加上-es。
词尾若是字母o,加上-es不用愁。
“辅音字母+y”来结尾,变y为i是正规。
-es后边紧跟随,study——studies看明白。
四、“be going to”的用法口诀
be going to,表打算,准备、计划将干。
表可能,有必然,通过现象来推断。
使用它,要注意,疑问形式be提前。
否定句,更简单,not放在be后边。
to之后,动原型,be的形式看人称。
下列词,要注意,come go 和离去(leave)
进行时,表将来,牢牢记住莫忘记。
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