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小学三年级英语期末试卷分析 　　 　　一、基本情况： 　　 　　我校三年级有   名学生，实有    学生参加检测，总分数为   分，平均   分，及格   人，及格率为    ，优秀人，优秀率    为，最高为100分，最低为    分。现在作具体分析如下： 　　 　　一、 试卷分析： 　　 　　本次期中考试，试题的覆盖面大，难度比较适中。既考查了最基本的字母教学、单词教学，也考查了基本的句型教学。其中对单词的考查也打破了以往的形式，这次是圈出不同类的选项和根据提示写出单词。总的说来，试题出得比较成功。 　　 　　二、学生答题情况：略 　　 　　这套试题由八道大题组成: 　　 　　第一题：Alphabet.请写出所级字母的邻居，注意观察大小写。（10分）此题期中考试就有，本次又考丢分还是很严重。说明学生对字母的掌握还是不够熟练和牢固，不能倒背如流。 　　 　　第二题：Write.根据图片和子母提示写出单词，补全句子。（10分）学生能达到满分却是少部分。说明学生对四会单词的掌握还没有达到要求。 　　 　　第三题：大部分学生都是满分。 　　 　　第四题请为图片选择正确的句子，把字母标号写在对应听括号内。（15分）学生们基本是满分。 　　 　　第五题：选词填空，将正确答案的序号写在题前的括号内。（20分）丢分很严重，几乎每小题都有出错。今后的教学中还要加强基本知识点的强调和基本句型的练习。 　　 　　第六题：Translate.请选择合适的汉语翻译，并将其字母标号填在括号里。（10分）学生们基本是满分。此题出的太好了，都是课本上的重要句型。 　　 　　三、存在的问题： 　　 　　通过这次考试，可以看出： 　　 　　（1）学生们掌握知识还不扎实，更不能灵活运用。 　　 　　（2）学生阅读能力低。 　　 　　四、今后教学设想和建议： 　　 　　1、应该让学生们多看、多读、多背英语课本。 　　 　　2、还是要狠抓学生的英语单词和句型，包括白体单词。做到人人过关，人人会读、会说、懂得汉译 　　 　　二、存在问题: 　　 　　第一题：.学生的答题情况比较好。 　　 　　第二题：.由于此类型题练习较少，丢分较多。答题情况较好。 　　 　　第三题： 本题丢分较多的是第1、3小题。 　　 　　第四题：答题情况很好。 　　 　　第五题：答题情况不是很理想。部分学生丢分较多。其中第8、9小题出错较多。 　　 　　第六.答题情况很好，极个别学生出错。 　　 　　第七题：答题情况很好。 　　 　　第八题：答题情况较好,极少丢分。 　　 　　第九题：. 答题情况很不好，丢分较多。说明学生对课本中的对话读得还不是很熟练，基本的语感还没有形成，对基本句型也没有理解和学会运用。 　　 　　三、改进措施： 　　 　　本届三年级学生较少，学生总体水平还可以，学习兴趣深厚，但良好的学习习惯还没有养成，家长对英语这门新学科重视程度却还不够，不能有效的配合，督促孩子在家读书、看书。所以本次期末考试的成绩没有我想象中的好，因此在下一学期的教学中要积极和家长取得联系、及时沟通，得到家长的大力配合，发挥学生英语学习兴趣的最大效力，取得更好的成绩。对部分学生有着特殊的家庭背景，学习主动性、自觉性较差，在平时教学中我还应加强对他们的辅导、帮助，对于能力强的学生，应该因人施教，拓宽他们的知识面。 　　 　　总之，这套试题检测了学生对基础知识的掌握，又考察了学生运用知识的能力，这套试题为我今后的教学提供了方向

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