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1、制定计划   　　要学好英语，首先应制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人云：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。   　　基本要点：   　　第一，要有正确的学习目的。每个学生的在校学习计划，都是为了达到他的在校学习目的服务的。正确的在校学习目的，是正确的在校学习动机的反映，它是推动学生主动积极在校学习和克服困难的内在动力。   　　第二，计划内容一般分五个部分：   　　②分科学习的目的、要求和时间安排。   　　②分科在校学习的目的、要求和时间安排。优秀生的学习经验表明，在制定分科学习计划时要注意两点：要特别重视马列主义的基础、和三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。   　　(3)系统自学的目的、要求和时间的安排。   　　自学内容大致有三方面：   　　①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新形式的要求。   　　②为了配合新教材的在校学习而系统自学有关的某种读物。   　　③不受的教学进度的限制提前系统自学新教材。   　　④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、时间安排。   　　（5）坚持身体锻炼的目的要求和时间安排。   　　要从实际出发。一个学生要不断地提高自己的学习质量，取得优秀的学习成绩，计划内容都是不可缺少的。但由于每个学生的实际情况是不同的,所以订单计划,每个人的计划和要求是不同的,并不是在任何情况下为每个初中和高中学习计划必须包括上述五个部分。一些中学生学习基础差，所以他们不必急于系统地自学课外阅读材料，而应以自学为主，缺乏知识和对教材内容的理解。总之，要制定一个对学习有指导好处的计划，务必从实际出发，也就是要实事求是地摸清自我的学习状况，从自我实际掌握的知识程度出发。   　　第四，在执行总的在校学习计划过程中，还要制定月计划和周计划，以高度的在校学习热情和顽强的在校学习意志保证总意志的完成。一些优秀的中学生每天都有一个学习计划，对自己有严格的要求，一步往前走。   　　2、课前自学   　　课前自学是我们学生学好新课，取得高效率学习成果的基础。如果不做好课前预习，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力主要是独立思考问题的能力,而且可以学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。如果你知道你有什么问题，你应该集中精力解决哪些问题或哪些问题。对新教材有了初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己搞不懂的问题，配合教师讲授，及时掌握新知识和新技能。   　　基本要点：   　　根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。   　　第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想复习方法，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。   　　第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考(包括工具书)，进行积极的独立思考。   　　（4）将新教材中的不懂问题和词语用笔记下来或在课本上做记号，并积极思考，为接受新知识做好思想准备。   　　第五，不懂的问题，经过独立思考后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。   　　第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。   　　第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

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