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「要点提示」 　　 　　从哈市模拟考试来看，今年中考试题里容易题、中档题、较难题比例为5：3：2，但增加了灵活多变的题型和有一定梯度的问题，没有偏题、怪题及繁杂计算题。因此在中考化学复习冲刺阶段，回归教材、重温教材是十分必要的。无论是哪种类型的题，只要考生追本溯源总能找到教材上的依据。考生应理性翻开书本，仔细阅读，夯实基础，把教材吃透。 　　 　　注重在生活中 应用化学知识 　　 　　从今年的市调研考试分析，试题倡导题型的创新，关注情境的设置。市调研考试中的25道题中，创设情境将化学知识与实践相结合的题目有22道，占试题总数的88%，在这些情境的创设中，既注重了从日常生活的衣食住行、工业生产中产品的产量、新闻报道中的社会热点等问题中提取素材，又注重基础知识与基本技能，过程方法与情感和价值观相结合的特点。 　　 　　课程标准倡导中考命题要坚持面向全体学生，贴近学生的生活实际，聚焦社会热点，关注学生的生存能力、生活方式、学习能力等。今年中考化学试题的素材可能会在生活实际、新闻报道的社会热点等问题中提取素材，设计考生熟悉的、真实的、新颖的情景，用教材中的知识提出问题，立意起点高，知识落点低。因此，考生在复习时一定要注重化学知识在生产、生活和科技领域中的应用。注重用宏观、微观的思想解释我们身边和自然界中发生的变化。 　　 　　概念、原理反复精读 做到读思结合 　　 　　阅读要从最基础的内容读起，如教材上所有图示的涵义，所有列举的重要物质的成分，一些与物质性质相关的数据，考生要熟记并理解，保证基础知识部分不丢分。下面以市模拟考试中的题为例，说明阅读教材、理解教材的重要性。 　　 　　例如：以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列叙述中正确的是（ ） 　　 　　①若测得人体血液的PH>7，则是人体健康的表现②钙、铁、锌、碘是人体所需的微量元素③牛奶、豆浆是补充蛋白质和钙元素的好食品④维生素C摄入不足，可能引发骨质疏松症 　　 　　A、①② B、③④ C、①③ D、③ 　　 　　这原本是一道最基础的问题，但由于考生教材阅读不细，内容理解不透，导致丢分率很高。主要的错误是在“①若测得人体血液的PH>7，则是人体健康的表现”的选项。人体血液的PH的确大于7，但是血液的PH是有一定范围的，超出这个范围则是不健康的表现，由于考生没有真正的理解这个原则而导致错误。 　　 　　阅读教材不是背教材，要学会精读。在化学复习过程中，对于所有的重点知识，如化学概念、原理等，必须做到反复精读。对这些内容涉及的字、词、句甚至段等都要反复推敲，从而掌握所学内容的精髓，做到读思结合。如分子的概念：“分子是保持物质化学性质的最小粒子”。 “保持物质化学性质”是概念的内涵，“最小粒子”是概念的外延。重温概念时要特别注意分子保持的是化学性质，而不是物理性质；同时分子仅是保持物质化学性质的一种粒子，不是所有能保持化学性质的粒子都是分子，也可能是原子、离子等。 　　 　　建议答题分三步 审题、析题、解题 　　 　　建议考生一定要把答题过程分为三步，即审题、析题、解题。“审题”就是阅读原题，理解题意，要防止不看全题断章取义，粗心大意。“析题”就是剖析原题，在审题基础上弄清关键词语的涵义，对众多事实或复杂现象进行分析、综合，挖出隐含条件及内在联系，找出突破口，从而确立解题思路和方法。这是解题中最关键的一步。“解题”是在析题的基础上进行的，利用已知的信息，注重语言简练，但必须准确、严谨。 　　 　　化学实验注重专题 包括设计、分离、除杂 　　 　　化学实验在教材中主要分为两部分，实验基本操作和实验的设计。在第二轮专项复习中的科学探究专题、理化综合专题、信息专题、感悟评价专题、综合计算专题等几乎都包括实验的设计、分离、除杂等问题。值得提醒同学们的是，在物质的除杂与混和物的分离操作中，既要考虑到反应物之间“质”的关系，也要考虑到“量”的关系。在进行某些气体的制取、验证、净化的实验设计时，一定要考虑到装置的连接顺序。 　　 　　设定标准时间 进行自我测验 　　 　　目前已经进入第三轮复习冲刺阶段，考生应该有一本各省市中考试题汇编资料，设定标准时间，进行自我模拟测验，进行自我评价，做到心中有数。注意，自己评分应严格按评分标准进行，不仅要看答案，还要重点看采分点。以便使自己能在答题时能做到语言简练、严谨。通过不断历练，抓住自己弱点，找出存在的问题，及时解决问题。 　　 　　指导教师：哈市第十七中学高级化学教师孟晓燕 　　 　　孟晓燕是国家级骨干教师、哈市首批化学学科带头人，南岗区教师进修学校兼职教研员。

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